Um Dia Sophia Mello Breyner

Minha primeira experiência como aluno de Direito ocorreu logo no dia 21 de janeiro deste ano, quando, após ver meu nome na lista de aprovados do Concurso Vestibular, dar uns pulos de alegria e receber felicitações familiares, abro meu Orkut e vejo que já fui descoberto pelos mais ansiosos dentre os meus veteranos. Para alguém que não tinha assimilado ainda o seu ingresso em tão estimada instituição de ensino – que nos próximos dias seria divulgada como sendo a melhor de Direito do Brasil…

Aparecida Benedito Supervisora de preparação e revisão de textos Sandra Lia Farah Preparadora Veridiana Maenaka Revisores Carina de Luca Daniella Haidar Pacifico Desirée Araújo S. Aguiar Francisca M. Lourenço Giseli Aparecida Gobbo Júlia Siqueira e Mello Juliana Cristine Folli Simões Juliana Rochetto Costa Lilian Vismari Carvalho Maiara Andréa Alves Pedro Henrique Fandi Coordenador de produção editorial Caio Leandro Rios Editora de arte Tania Ferreira de Abreu Projeto gráfico Andréia…

Programa de Português do Ensino Básico Carlos Reis (coord.) Ana Paula Dias Assunção Themudo Caldeira Cabral Encarnação Silva Filomena Viegas Glória Bastos Irene Mota Joaquim Segura Mariana Oliveira Pinto Lisboa Março de 2009 Sumário Introdução I Parte: Questões gerais 1. Enquadramento: questões estruturantes e programáticas 2. Fundamentos e conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática:

interdependente As condutas de Justiça Organizacional – A gestão com princípios e valores sociais e humanos Introdução É do conhecimento dos estudiosos que nas organizações as pessoas são objecto e sujeito de decisões todos os dias, nas suas vidas, pessoais e profissionais, decisões essas que têm consequências a nível económico, social, familiar, emocional/afectivo e cognitivo, e que são as determinantes do desejo ou necessidade de trabalhar nas…

creches. Foram dois anos de pesquisa: aproximadamente cento e sessenta e quatro horas de trabalho no contexto da educação infantil, sendo que, em 2008, houve doze encontros em cada creche e, em 2009, vinte e oito encontros com a periodicidade de quinze dias. 9 A interdisciplinaridade começou a ser abordada no Brasil a partir da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71. Desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro tem se 24 exemplo, conseguir estudos que reunissem os dois…

razão para mento tão simbólico quanto revisitar a história de Darwin, perfeito: a Casa Andresen, em a sua viagem de cinco anos pleno Jardim Botânico do Porto. à volta do mundo a bordo do Antiga casa de Sophia de Mello Beagle, o seu carácter de obser- Breyner Andresen, acolheu até vador curioso e cuidadoso do 2008 o Instituto de Botânica “Dr. Gonçalo Sampaio” da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, sofrendo agora amplas obras de restauro e…

cometeram equívocos que atrapalharam o diálogo; ( 5 )Devemos evitar discussão quando não pudermos usar bem a norma culta da língua. Questão 16. Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá sequência com coerência e coesão. Em nossos dias, a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pós-industrial. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações, encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro…

vocábulo greco-latino original por morfema equivalente vernáculo, e de empréstimos greco-latinos que sofreram mutação fonético-fonológica natural (…) ou induzida, (...)»18. Aqui importa sublinhar que, quanto à formação do léxico, nem mesmo hoje em dia se pode omitir a importância do acima mencionado latim. Depois da mistura do latim com as línguas préromanas, no decorrer do tempo e com as suas mudanças históricas, foi sucessivamente enriquecida com os elementos doutros idiomas como, por exemplo,

livro que a criança vai se tornando protagonista de seu aprendizado, descobrindo e elaborando conceitos capazes de contribuírem com seu desenvolvimento. É preciso refletir sobre as funções da leitura e da literatura propostas na escola que, ainda nos dias atuais, tem como objetivo o desenvolvimento da língua escrita, evidenciado nas produções escritas subjacentes às leituras. De acordo com Panozzo: A leitura de livros de literatura infantil, abordada tradicionalmente pelo eixo da…

que trataremos a seguir. ETAPA 2 Gêneros textuais e mecanismos de coesão Definição de gênero textual Gênero textual refere-se às diferentes formas de expressão textual. uma noção vaga para os textos materializados encontrados no dia-a-dia e que apresentam características sócio-comunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica. Os tipos de gêneros textuais são: narração; Descrição; Argumentação; Injunção; Exposição.…