Um Currículo De Ciências Voltado Para A Compreensão Por T

registros históricos que o cuidado de enfermagem era exercido, principalmente, por freiras de forma caritativa e com conotação religiosa. O cuidar era assumido como compromisso, como “doação”, um ideal de “servir ao próximo”, de caráter religioso voltado a fazer o bem, do que como uma atividade profissional. Constatou-se que ao longo da história, o conhecimento científico foi sendo construído, proporcionando aos operadores uma atividade baseada não somente em normas disciplinares, mas…

escola existe para formar sujeitos preparados para sobreviver nesta sociedade e, para isso, precisam da ciência, da cultura, da arte, precisam saber coisas, saber resolver dilemas, ter autonomia e responsabilidade, saber dos seus direitos e deveres, construir sua dignidade humana, ter uma auto-imagem positiva, desenvolver capacidades cognitivas para se apropriar criticamente dos benefícios da ciência e da tecnologia em favor do seu trabalho, da sua vida cotidiana, do seu crescimento…

área de la salud. PALABRAS-CLAVE: Educación en salud; Educación en enfermería; Comunicación interdisciplinaria. 1 2 Doutora em Enfermagem Psiquiátrica. Docente da UNIUBE. malubor@uol.com.br Profª Titular do Depto Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas. EERP/USP. furegato@eerp.usp.br Rev. RENE. Fortaleza, v. 8, n. 1, p. 85-91, jan./abr.2007 85 Reflexão INTRODUÇÃO O sistema educacional universitário tem seus projetos pedagógicos fragmentados, inspirados no modelo…

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), enquanto política pública tem se efetivado nas salas de aula e de que maneira pode influenciar na reorganização dos currículos escolares. O foco das constatações, foram às intervenções pedagógicas ao longo da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica do 7° período do Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da Universidade do Vale do Itajaí -Univali, com 20 alunos do 2º Ano do Ensino Médio Noturno da E. E. B. Nereu Ramos,…

Currículo sem Fronteiras, v.1, n.1, pp.35-49, Jan/Jun 2001 O Campo do Currículo no Brasil: os anos noventa Antônio Flávio Barbosa Moreira Universidade Federal do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil Resumo Partindo de entrevistas com pesquisadores de expressiva produção no campo do currículo, nacionalmente renomados e politicamente comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e mais democrática, este artigo procura entender seus pontos de vista sobre os rumos da…

das empregadas domésticas – uma intersecção com o currículo escolar2 e objetiva proporcionar uma reflexão teórica partindo do currículo como elemento indispensável para a promoção de uma educação anti-racista. Algumas abordagens significativas serão apresentadas como eixos reflexivos sobre o papel da escola frente aos novos e pertinentes desafios em relação a um currículo que contemple a diversidade, bem como se analisam as práticas do currículo vigente que priorizam determinados grupos…

Enfermagem. Professora da FEN/UFG. Ciência, Cuidado e Saúde Maringá,v. 4, n. 2, p. 163-170, maio/ago. 2005 164 preocupação de provocar interações e relações dos alunos consigo mesmos, com seus semelhantes, numa complexa teia de interrelações pressupondo a compreensão da existência de conexões que ajudam a compreender o significado do contexto. Acompanhando esse movimento, observamos no Brasil um período de mudanças também nas bases dos currículos na maioria dos cursos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E POLÍTICAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Versão atualizada em atendimento as Diretrizes Curriculares Nacionais instituídas pela Resolução CNE/MEC nº 1, de 13 de janeiro de 2014 UNIRIO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E POLÍTICAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM…

aprendizagem em busca do desenvolvimento de novas competências 15 3.As contribuições dos enfoques teóricos do conhecimento e do desenvolvimento para a fundamentação da robótica educacional 17 4.Breve análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais de ciências e dos projetos de trabalho 23 4.1.As considerações dos Parâmetros Curriculares Nacionais sobre as tecnologias educacionais 23 4.2.As contribuições dos projetos de trabalho para a aprendizagem 26 5.Considerações finais 27 Bibliografia 30

O PROEJA E O CURRICULO NA FORMAÇÃO CIDADÃ José Raimundo Carvalho RESUMO Este artigo tem por objetivo situar o Proeja como processo de ascensão a escolaridade de pessoas que foram afastadas do sistema escolar ou não tiveram oportunidade de prosseguir seus estudos. Evidencia o Proeja como política educacional à educação como direito do cidadão e dever do estado enquanto proposta educacional. Para isso, apóia-se nos autores e legislação pertinentes ao programa na perspectiva de…