Um Crime Na Escola Sinistra

principais favorecedores da fragmentação e do esgarçamento do tecido social e, consequentemente, do acirramento de ações criminosas bem menos controladas socialmente por redes familiares e de vizinhança e bem mais envolvidas com modalidades variadas do crime organizado, especialmente ações ligadas aos tráficos de drogas e de armas. Ainda em territórios do estado do Rio de Janeiro, no município de Niterói, temos a base empírica do trabalho etnográfico desenvolvido por Kátia Sento…

principais favorecedores da fragmentação e do esgarçamento do tecido social e, consequentemente, do acirramento de ações criminosas bem menos controladas socialmente por redes familiares e de vizinhança e bem mais envolvidas com modalidades variadas do crime organizado, especialmente ações ligadas aos tráficos de drogas e de armas. Ainda em territórios do estado do Rio de Janeiro, no município de Niterói, temos a base empírica do trabalho etnográfico desenvolvido por Kátia Sento…

proibições sociais tornam-na impossível. Ele põe então o herói no seu lugar: e este, por natureza, é aquele que viola as proibições. O Herói é, pois aquele que resolve o conflito em que o indivíduo se debate: daí o seu direito superior, não tanto ao crime, como a culpabilidade, sendo a função dessa culpabilidade a de agradar ao individuo que a deseja mas não pode assumir. Apreende-se aqui a essência da festa: constitui um excesso permitido através do qual o indivíduo se encontra…

CAPÍTULO XXI Uma desaparição – Fim trágico – Uma visita acompanhada de surpresas pág. 113 CAPÍTULO XXII Nova visita pág. 119 LIVRO II Assassinos e incendiários CAPÍTULO I A primeira cena de sangue pág. 125 CAPÍTULO II Após o crime – Opiniões diferentes – O delegado pág. 129 CAPÍTULO III Só dinheiro e audácia pág. 135 CAPÍTULO IV Livre das garras pág. 139 CAPÍTULO V A impudência acoroçoada pelo bom êxito pág. 143 CAPÍTULO VI Novas cenas de…

segundo século, surgiu uma política “oficial” do império em relação aos cristãos, como mostra a correspondência entre Plínio, o Moço, governador da Bitínia, e o imperador Trajano (c.112). Os cristãos, pelo simples fato de serem tais, não cometiam crime contra a sociedade e o estado. Assim, os recursos do estado não deviam ser gastos em ir ao seu encalço. Porém, uma vez acusados e levados diante das autoridades, eles precisavam adorar os deuses do império ou sofrer punições. Ver Bettenson, 28-30,

impedindo-lhe qualquer veleidade de se assumir como um ser vivo e actuante e obrigando-a a engrossar a corrente do Estado Novo. Este trabalho de persuasão da sociedade civil era levado a cabo pelo poder do Estado e das suas instituições, como as Escolas ou as organizações estudantis e juvenis, entre outras. No entanto, quando se notavam dificuldades neste trabalho de persuasão e mentalização das massas, o Estado Novo não hesitava em recorrer à repressão, através da censura prévia e da…

encontrar palavras para o que considero indescritível e contraditório." Natascha Kampusch Natascha Kampusch sofreu o destino mais terrível que poderia ocorrer a uma criança: em 2 de março de 1998, aos 10 anos, foi sequestrada a caminho da escola. O sequestrador - o engenheiro de telecomunicações Wolfgang Priklopil - a manteve prisioneira em um cativeiro no porão durante 3.096 dias. Nesse período, ela foi submetida a todo tipo de abuso físico e psicológico e precisou encontrar…

Manuel Bandeira era então colaborador do velho jornal do Recife, e, portanto, contaminado de provincianismo. Tanto que já escrevera o poema imortal que é “Evocação do Recife”. Aquelas reportagens, A província organizou-as — como organizara a série Crimes célebres em Pernambuco — como pequena contribuição para a história íntima da cidade e da província. Algumas aparecem de tal modo refundidas nas páginas que se seguem que é mesmo como se fossem matéria nova. Foram ouvidos outros…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO A Galera do XarPi Carioca Jones Vieira da Costa Orientação da Professora Doutora Janice Caiafa *** UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL A GALERA DO XARPI CARIOCA Monografia submetida à Banca de Graduação como requisito para obtenção do diploma de Comunicação Social - Jornalismo JONES VIEIRA DA COSTA Orientadora: Profa. Dra. Janice Caiafa Rio de…

âmbito nacional 59 1.2.2.1 Programa Nacional de Direitos Humanos 62 1.2.2.2 Programa Estadual de Direitos Humanos do Estado de São Paulo 63 1.3 O que é educação nas prisões – possibilidades de análise 66 1.3.1 A educação fora da escola 67 1.3.2 Inclusão 69 1.3.3 Campos de atuação 72 1.3.4 Tensão entre o formal e o não formal 75 1.3.5 Educação X Segurança 77 1.3.6 Educação informal e os elementos da prisão pós-disciplinar 78 1.4…