Ufc Estudos Socio Historicos E Culturais Da Educação

altas taxas de evaporação e evapotranspiração, e elevadas temperaturas ao longo dos anos. essas características ambientais inerentes as regiões semiáridas refletem-se tanto na disponibilidade e distribuição dos recursos naturais como nas condições sócio econômicas locais. A região semiárida do Nordeste brasileiro estende-se por uma área que abrange oito estados do país, dentre eles o Ceará. O estado do Ceará tem aproximadamente 136.328 km² sob influência do clima semiárido, cerca de 92%…

Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência Coordenador da Disciplina Prof.ª Nidia Maria Barone 5ª Edição Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Realização Autor Profª. Elidihara Trigueiro Guimarães…

“trabalho pedagógico”? Trabalho apresentado ao Curso Superior em Licenciatura Plena em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fund. do Processo Educativo no cont. histórico Filosófico. Professores: Juliana Fogaça / Okçana Battini/ Marcia Bastos/ Bernadete. CAPANEMA - PARÁ 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Desenvolvimento Interdisciplinar no contexto pedagógico 5 3. Considerações Finais 8 4.…

pesquisa sobre educação e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) nos Programas de Pós-Graduação em Educação A pesquisa sobre educação e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) nos Programas de Pós-Graduação em Educação Maria Antônia de Souza Universidade Tuiuti do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Estadual de Ponta Grossa, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Introdução Este artigo originou-se da pesquisa intitulada…

para a seleção do mestrado em Geografia – UECE. Janeiro – 2010 Fortaleza/ Ceará SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................4 2. Breve histórico da comunidade do Pirambu.....................................................5 3. Objetivos...............................................................................................................7 3.1 - objetivo geral.............

Consumo de mídia e qualidade da TV na visão de crianças e adolescentes brasileiros Inês Sampaio1 (UFC), Andréa Pinheiro2 (UNIFOR), Tiago Fontoura3 (UFC), Gecíola Fonseca (UFC)4 Resumo: Este artigo tematiza a presença das mídias, no cotidiano de crianças e adolescentes do Estado do Ceará, situado na região Nordeste do Brasil. O estudo apresenta os resultados parciais da pesquisa “Leituras da Criança e do Adolescente sobre a Qualidade Televisiva e os Sistemas de Classificação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1 PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES CARGA HORÁRIA: 64h/a LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014) ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental e Médio

instrumentos de análise e intervenção relevantes para as novas problemáticas que se apresentam. Sendo assim, os trabalhos comunitários surgem das necessidades e carências vividas pelo grupo-cliente, sobretudo no que se refere às condições de saúde, educação e saneamento básico. Os psicólogos buscam então, o desenvolvimento de uma consciencia crítica na população, da ética, da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas…

haver uma grande necessidade de superar os graves problemas sócio-econômicos que ainda hoje afetam a região (Abib Andery, 1984; Montero, 1994; Quintal de Freitas, 1996). Frente à Psicologia Social tradicional que se preocupava com estudos de grupos, questões específicas da conduta, o ajustamento social, as atitudes, o estereótipo, as relações interpessoais etc. (Leyens, 1979), sem vinculá-los a seus contextos históricos-culturais, enquanto base de descrição e explicação dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CENTRO DE HUMANIDADES – CH II DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Análise da inclusão de surdos no sistema educacional do Brasil através do CAS - Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento das Pessoas com Surdez JANEIRO - 2006 SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................pg 02 2. Acerca da exclusão..................................