Tópicos De Matematica

Trabalho de Matemática Introdução A matemática é a ciência dos números e dos cálculos. Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a vida e organizar a sociedade. A matemática foi usada pelos egípcios nas construção de pirâmides, diques, canais de irrigação e estudos de astronomia. Os gregos antigos também desenvolveram vários conceitos matemáticos. Atualmente, esta ciência está presente em várias áreas da sociedade como, por exemplo, arquitetura

da Natureza e Matemática, tendo minha participação na coordenação, contratados pela secretaria de educação do município para prestação de assessoria técnica. O projeto que foi realizado com diretores, professores e alunos da rede pública municipal de Barreira (ver dados no Anexo II), seguiu sequencialmente os seguintes passos : i. Reformulação em 2005 da matriz referencial da avaliação de desempenho dos alunos (SAM – Prova de Êxito), com base nos descritores pedagógicos (Tópicos que servem de

existe um conjunto de regras matemáticas para manipular a probabilidade, listado no tópico "Formalização da probabilidade" abaixo. (Existem outras regras para quantificar a incerteza, como a teoria de Dempster-Shafer e a lógica difusa (em inglês fuzzy logic), mas estas são, em essência, diferentes e incompatíveis com as leis da probabilidade tal como são geralmente entendidas). No entanto, está em curso um debate sobre o que é, exatamente, que as regras se aplicam; a este tópico chama-se…

GOIÁS INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA INICIAÇÃO A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EXISTIRIAM DIFICULDADES NA TRIGONOMETRIA NO INÍCIO DO CURSO DE MATEMÁTICA? GOIÂNIA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA INICIAÇÃO A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EXISTIRIAM DIFICULDADES NA TRIGONOMETRIA NO INÍCIO DO CURSO DE MATEMÁTICA? Projeto de Pesquisa submetida à análise de estudos em Iniciação à Pesquisa em Educação Matemática…

Tópico 1 – Ideias compatíveis com as suas As ideias compatíveis com as do meu trabalho foram, a respeito aos aspectos vantajosos na contratação de serviços de operadores logísticos, cujo, as ideias foram semelhantes pois optaram como vantagem a multimodalidade utilizada pelo operador logístico, isto é, vários opções de modais de transporte para realizar o transporte da mercadoria. Tópico 2 – Ideias diferentes das suas As ideias que se diferenciam

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Marger da Conceição Ventura Viana (orientadora) - Universidade Federal de Ouro Preto - marger@iceb.ufop.br Célia Maria da Silva (orientanda) – Universidade Federal de Ouro preto – celiamariaufop@yahoo.com.br 1. Introdução No período escolar é freqüente ouvir alunos questionarem a necessidade de estudar certos conteúdos. Acredita-se que nesses momentos, quando fazem questões

TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MÓDULO BÁSICO – MANHÃ CRISTIANE NOVAK – RA 219312010 PORTIFÓLIO 1 Revisão de Tópicos Úteis de Matemática GUARULHOS 2.011 CRISTIANE NOVAK – RA 219312010 PORTIFÓLIO 1 Revisão de Tópicos Úteis de Matemática Portifólio I apresentado ao Curso de Gestão Ambiental da Faculdade ENIAC para a disciplina Matemática Financeira do Módulo Básico. Profº Wilson de Jesus Masola…

Pré - Cálculo Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia de Produção da Faculdade ENIAC para a disciplina de Pré Cálculo . Prof° Wilson de Jesus Masola Guarulhos 2012 Disciplina | Pré-Cálculo | Portfólio 01 | Revisão de Tópicos Úteis de Matemática | :: Portfólio OBJETIVO Fixar os conceitos: números reais (operações elementares e propriedades) e equações. | ORIENTAÇÕES Caro aluno,O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e…

Disciplina Pré-Cálculo Portfólio 01 Revisão de Tópicos Úteis de Matemática :: Portfólio OBJETIVO Fixar os conceitos: números reais (operações elementares e propriedades) e equações. ORIENTAÇÕES Caro aluno, O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As respostas deverão aparecer de forma clara e completa; A entrega deverá ser feita na data marcada, conforme orientação do professor.…

SANTOS, Vinício de Macedo. Linguagens e Comunicação na Aula de Matemática. In: LOPES, Celi Aparecida Espasandin e NACARATO, Adair Mendes [Orgs.]. Escritas e Leituras na Educação Matemática. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, pp. 117-125. O livro de Vinício de Macedo Santos com a temática Educação Matemática, mostra ao público leitor as dificuldades de comunicação que os Professores de Matemática têm na sala de aula com seus alunos, e relata as principais motivações que causam as dificuldades na