Tv E A Escola

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – UFJF DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇAO DANIELA FERREIRA CASTRO LUCIANA DE MATOS PEREIRA TECNOLOGIAS: TV E VÍDEO SALINAS-MG 2011 DANIELA FERREIRA CASTRO LUCIANA DE MATOS PEREIRA TECNOLOGIAS: TV E VÍDEO Relatório apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina de Seminários Integrador I do Curso Licenciatura em Computação, da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, sob a…

Waldenira Oliveira do Nascimento TITULO: A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL DE E.F. E MÉDIO PROFº. ABELARDO LEÃO CONDURU EM BELÉM DO PARÁ. Trabalho apresentado ao Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em Ciências da educação/Mestrado em Educação da Universidad Evangélica del Paraguay – UEP. Belém – Pará 2012 UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DEL PARAGUAY – UEP FACULDAD DE HUMANIDADES Y CIÊNCIAS DE…

Formou-se em Comunicação Social com ênfase em Publicidade e Propaganda pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), com o trabalho Agência da casa: o espelho de Vênus. Iniciou a carreira profissional em 1983, como redator publicitário. No ano seguinte, na Rádio USP FM, tornou-se locutor. Em 1985 começou a trabalhar na TV Bandeirantes SP, como locutor e apresentador. Em junho de 1986, convidado pela TV Globo de São Paulo, transferiu-se para a emissora, onde…

investiga formas de apropriação da televisão como ferramenta pedagógica nas instituições de ensino. Ver televisão já se tornou um habito que já faz parte da cultura atual.Na maioria dos lares brasileiros, estejam eles no ponto mais distante do mapa, a TV está presente entretendo e distraindo as pessoas, e por ser um meio de comunicação tão atraente e popular acaba por interferir no modo de pensar, agir e se relacionar com o mundo. A pesquisa procura mostrar que o uso desta…

Pensando que quase metade da população brasileira é constituída por crianças que passam mais tempo em frente à televisão do que na escola regular, ou na escola de educação infantil. O Brasil tem dimensão continental, com 170 milhões de habitantes. Segundo dados do IBGE (PNAD- 2001), cerca de 90% dos 46.507.196 lares brasileiros possuem ao menos um aparelho de TV, enquanto 85% possuem geladeira. Ou seja, os brasileiros têm mais televisores do que geladeiras, apesar desta última ser…

TV Maxambomba Alunos: Daniel Dallasta, Pedro Henrique Madeira Lucca, Roseny França -------------- Memória Maxambomba Durante 16 anos (1986-2002), a TV Maxambomba conduziu, na Baixada Fluminense, atividades inéditas de TV comunitária, mobilizando os moradores para se expressarem e retratarem sua realidade, por meio de vídeos produzidos por eles mesmos e exibidos em praças públicas. Mas todo esse material, armazenado em fitas analógicas, corria o risco de se perder pela ação do…

pesquisas científicas e formação terapêutica, assim como dá assistência psicanalítica, publica e distribui também as obras da Escola Norberto Keppe, junto com a Próton Editora LTDA Fotos Sobre os comunicadores Norberto Keppe, Ph.D. Keppe fez sua formação psicanalítica em Viena onde foi treinado por professores como Viktor E. Frankl (Hospital de Policlínicas, Escola de Análise Existencial), Knut Baumgarten (Child Guidance Clinic) e Igor Caruso (Círculo de Psicologia…

EDUCAÇÃO TECNOLOGIA: TV E VÍDEO JUIZ DE FORA 2011 ELIZÂNGELA SOARES PEREIRA JANAINA FERREIRA DE SÁ PAULO HENRIQUE RAMOS UTILIZAÇÃO INOVADORA DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO TECNOLOGIA: TV E VÍDEO Relatório apresentado à disciplina de Seminário Integrador I do Curso de Licenciatura em Computação da Universidade Federal de Juiz de fora – UFJF. JUIZ DE FORA 2011 RESUMO A presente revisão de literatura inicialmente faz uma retrospectiva ao surgimento da TV e do…

da Silva Brito (Profª. Drª.)* Professora orientadora PDE Universidade Federal do Paraná – UFPR – Curitiba Resumo A Informática na escola nos oferece recursos que, se bem aproveitados, possibilitam desenvolver diversas atividades com os educandos. Além das tecnologias já disponíveis nas escolas públicas do estado do Paraná, recentemente foi implantada a Tv Pendrive, que provocou em professores e alunos euforia e ao mesmo tempo preocupação. Dessa forma, julgamos oportuno investigar…

LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: algumas propostas Maria Thereza Fraga Rocco* complexidade. Um trabalho satisfatório nessa área só poderá acontecer se os professores gostarem, de escrever e se, acima de tudo, forem bons leitores. Um professor que não leia, que não produza seus textos, dificilmente conseguirá trabalhar a leitura e a escrita com sucesso. Gestos de leitura e escrita: o que pode a escola É possível tratar das formas de ler, separando-as das formas de escrever. Na escola, no…