A influencia da televisão sobre a educação das crianças

PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES Daiane Vargas A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS Fraiburgo - SC 2009 Daiane Vargas A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS Monografia apresentada à Portal Faculdades como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em Educação infantil e séries iniciais. Orientador: Juliano Alexandre de Oliveira Fraiburgo - SC 2009 Daiane Vargas A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS Esta monografia apresentada à Portal Faculdades, foi julgada adequada como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em Educação Infantil e séries iniciais. Orientador: Juliano Alexandre de Oliveira Fraiburgo, 03 / 10 / 2009. Nota: ______ [pic] _______________________ Orientador [pic] ___________________________ João Ademir Cancilier Coordenador RESUMO Este trabalho objetivou investigar as influências da televisão sobre a educação das crianças, parte da idéia de que a televisão interfere no trabalho desenvolvido…

Atividade: Construindo Quadro de Referencial Teórico Aluna: Lauri de Freitas Petilli Zopelari Projeto de Pesquisa Tema do Projeto: “O uso da mídia TV na educação Infantil” Introdução/ Problematização O presente trabalho pretende evidenciar a importância da utilização da mídia TV na educação infantil. Da mesma maneira é importante ressaltar que esta ferramenta quando trabalhada de maneira a apoiar outros recursos e linguagens se torna um veiculo formador de personalidade, criatividade e…

O USO DAS TECNOLOGIAS, TV, VIDEO E COMPUTADORES COMO FACILITADORESDA APRENDIZAGEM DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um olhar psicopedagógico. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação e Comunicação – FECOM, orientado pela Profª Jocília de Oliveira Rodrigues. Viçosa – AL 2011…

apresentados testemunhos e observações de peritos em psicologia, medicina, educação. . . não só do Brasil, mas também do estrangeiro, relativos à repercussão dos programas de violência e pornografia sobre os adolescentes. Muito se tem escrito sobre a televisão e seu poderoso influxo na formação das mentalidades. Especialmente os programas de violência e erotismo libertino têm sido apontados como fatores deletérios na vida da sociedade; tornam-se escola subliminar de ampla repercussão…

DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1- Dados de identificação: Autor(a) do trabalho: Marilene Aparecida Silva Escola: Escola Estadual Israel Pinheiro Cidade: João Monlevade – MG Turma: 26 alunos do 1º período do Curso Normal para Formação de Professor da Educação Infantil 2- Tema da proposta: O uso de mídias na educação infantil. 3- Objetivos: a. Dar condições aos futuros professores de conhecer os recursos multimidiáticos em geral e sua aplicação na área…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho tem por finalidade discutir o tema do Brincar na Educação Infantil, visando acompanhar na prática a aplicação de alguns dos seus elementos: tempo, espaço e o papel do professor nas atividades lúdicas. A criança brinca para entender o mundo, assim aprende a falar ouvir, representar, ou seja, aprende a respeitar as opiniões do outro, a expor suas idéias e resolver problemas. Diante da importância do brincar para o…

fabricantes de vídeo games, assim como os produtores de cinema e televisão, negam que seus produtos ensinem valores ou influenciem comportamentos”. Essa postura é vil. A televisão está presente na escola não tanto por aparatos físicos, mas pela cultura de uma geração de jovens que compartilha a mesma cultura audiovisual que enfatiza a emoção, o interessante, o inesperado o entretenimento. A TV torna-se um importante meio onde a criança pode extrair material para a interpretação da…

é, e respeito pelo que posso ser”. Jean Piaget. “O saber que não vem da experiência não é realmente saber”. Lev Vygotsky. RESUMO O presente artigo demanda de apresentar as experiências vividas pelas acadêmicas Adriana e Charlisa no estagio de educação infantil no CEIM Alegria no Saber na turma de berçário, onde as mesmas desenvolveram atividades voltada para o tema "Historias Infantis" com a contação de história "O Rato". Abordamos o tema contando a história a cada dia de uma forma…

discernimento e maturidade para se proteger dos excessos. Existem debates, conforme citados no vídeo “Criança a alma do negócio” que direcionam a responsabilidade para os agentes publicitários e até mesmo a omissão do estado em regulamentar, apontando problemas como o encurtamento da infância e o desenvolvimento precoce de uma nova sociedade consumista. O vídeo alerta para a inversão de valores na infância, conforme pesquisa do Jornal O Globo mostra que 48% das crianças da classe AB…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional TATIANA LIMA NARCISO: - 8983798208 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD - Simone Anacleto Pariz DOURADOS/MS 2014 Introdução O tema discutido nesse trabalho, é a inclusão de novas tecnologias nas…