Tv E A Escola

Educação e Comunicação Evelyn Gomes UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ Tv e escola; Tv na escola Sumário: 1. Introdução 2. TV - Criação TV: como entreterimento. 3. Dispositivo pedagógico da mídia. Modo de educar na/e pela TV. 4. TV e seus vários tipos de linguagens. 5. TV Escola 6. TV- Aceitação. Apresentação de uma pesquisa sobre programa infantil. 7. Considerações Finais.

Aula 03 - Políticas Públicas, TV e Educação Gestão de Projetos com Tecnologias Educacionais As escolas vêm utilizando, cada vez mais, tecnologias para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Embora possamos definir como tecnologias utilizadas em sala de aula o giz e o quadro-negro, as tecnologias educacionais modernas dizem respeito ao uso de retro-projetores, computadores, aparelhos de videocassetes, aparelhos de DVD, TV e Internet. O Ministério…

TV EDUCATIVA: PANORAMA DA EEM LICEU DO CRATO PREFEITO RAIMUNDO COELHO BEZERRA DE FARIAS. Crato – Ceará Novembro – 2012 TV EDUCATIVA: PANORAMA DA EEM LICEU DO CRATO PREFEITO RAIMUNDO COELHO BEZERRA DE FARIAS. Pedro Ferreira dos Santos Júnior pedrojrcrato@hotmail.com Resumo Apesar dos investimentos que o Ministério da Educação (MEC) vem aplicando na divulgação, capacitação e aparelhamento de professores em diversas escolas brasileiras

Revista TV Escola | março/abril 2010 1 guia para sintonizar A TV Escola é um canal gratuito distribuído por satélite para todo o Brasil. Para assisti-la, é necessário uma antena parabólica – digital ou analógica – e sintonizar! Dados de sintonia 1 sinal analógico Polarização horizontal Frequência 3770 Dados de sintonia 2 sinal digital Banda C Polarização vertical Frequência 3965 : Para que tudo esteja funcionado perfeitamente, é : Se você não tem TV…

Consumo de mídia e qualidade da TV na visão de crianças e adolescentes brasileiros Inês Sampaio1 (UFC), Andréa Pinheiro2 (UNIFOR), Tiago Fontoura3 (UFC), Gecíola Fonseca (UFC)4 Resumo: Este artigo tematiza a presença das mídias, no cotidiano de crianças e adolescentes do Estado do Ceará, situado na região Nordeste do Brasil. O estudo apresenta os resultados parciais da pesquisa “Leituras da Criança e do Adolescente sobre a Qualidade Televisiva e os Sistemas de Classificação…

3. TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS: TV E VÍDEO NA ESCOLA Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na educação. A informação e a forma de ver o mundo predominantes no Brasil provêm fundamentalmente da televisão. Ela alimenta e atualiza o universo sensorial, afetivo e ético que crianças e…

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A CONTRIBUIÇÃO DA TV NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Orivane Maria da Silva RA 911215579 Resumo: Muitos alunos dedicam várias horas do seu dia em assistir televisão e tem facilidade em aprender, o que assistem, mas quando chega a sala de aula de forma específica, nas de língua portuguesa, alguns…

MARCOS NAPOLITANO COMO USAR A TELEVISÃO NA SALA DE AULA 1- A TV E A ESCOLA PRESSUPOSTOS INICIAIS Este tipo de recurso (TV) não deve ser visto como algo para substituir os conteúdos de aprendizado ou para salvá-los e torná-los mais modernos. É preciso tomar bastante cuidado como a incorporação deste recurso principalmente em uma época de desvalorização do conteúdo socialmente acumulado pelo conhecimento científico. PROBLEMAS E POSSIBILIDADES A midiabilidade implica a existência…

deu um tiro na professora e logo após suicidou-se e o que mais nos deixa intrigados é que este menino tinha um comportamento exemplar.Atitudes essas que nos fazem pensar o que estará acontecendo com nossas crianças ? E por quê as escolas tem sido alvo de tanta violência ? Por quê esses ocorrem mais hoje do que antes ? Foi a evolução que trouxe tudo isso ? Como tudo isso chegou a esse patamar ? Pensando nesses fatos resolvemos buscar explicações. Como…