Tutor Mediador

bom professor / mediador responda a questionamentos e dúvidas de seus alunos em até 24 horas. Isso pode amplificar a sensação de solidão do aluno que, aparentemente, está “falando sozinho”. Um terceiro elemento bastante diferenciado na EAD é a supressão do conceito de educação bancária (FREIRE, 2005). Assim, em vez de ter aulas “cospe giz”, o aluno é todo o tempo convidado a interagir e participar. Uma dúvida não é respondida num bate-bola direto com o professor / mediador. Em vez…

assíncrona. O papel do professor torna-se mais complexo, desenvolvendo parceria com o tutor, principal elo de ligação com alunos, através do apóio da equipe multidisciplinar, garantindo a qualidade no processo de conhecimento, através de ações de diversos recursos didáticos, proporcionando uma aprendizagem independente e flexível. Nesse processo interativo, o aluno é o construtor do saber e os orientadores mediadores responsáveis para facilitar a transformação das informações. …

um desdobramento natural da propositura da demanda (artigo 25 do PLS 517/11). Com a atual redação, após recebimento da inicial o magistrado deverá, quando mediável o feito, encaminhá-lo ao mediador judicial. Este, por sua vez, poderá ou não ser do quadro de servidores do poder Judiciário. Na hipótese de mediadores que não são do quadro, ressalvados os contextos de gratuidade da justiça, a mediação deverá ser remunerada. A I Conferência Nacional de Conciliação e Mediação Judicial e a I…

....................................................................... 206 O SER TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUA PARTICIPAÇÃO NA EQUIPE POLIDOCENTE ................................ 217 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: MÚLTIPLOS OLHARES ............................................................................. 228 A EXPERIÊNCIA DE EAD DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA/SP: O TRABALHO DO PROFESSOR-TUTOR NA INTERAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM .............................

Educação a Distância. Disciplina: Sistemas de tutoria em cursos a distância Tarefa 02 Há inúmeras diferenças entre a Educação à Distância e a Educação Presencial. A EAD pode ser definida como o processo de ensino que ocorre quando o professor/tutor e o aluno estão separados geograficamente e, muitas vezes, temporalmente, tendo como ponto de “encontro” o meio virtual, produzidos pelas tecnologias, como a internet. Já na educação tradicional há um ambiente pré-estabelecido (escola),…

IMPORTÂNCIA E COMPETÊNCIAS DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Maria Alice Santos Andrade[1] Ivo José Both[2] RESUMO A presente pesquisa intitulada “A importância e competências do tutor na Educação a Distância” teve como base a importância e competências do tutor frente ao uso da TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e a relação tutor/aluno nesta modalidade de ensino chamada EaD. A pesquisa foi…

(versão 1.8) Manual de Introdução ao uso do Moodle para Professores e Tutores (Parte 1) Tânia Rodrigues da Cruz PLAGEDER Núcleo de EAD Universidade Federal do Rio Grande do Sul Imagens: Daniel Centeno Núcleo de EAD do PLAGEDER/UFRGS 2009 Introdução Este manual de introdução ao uso do moodle foi elaborado com o objetivo de orientar os professores e tutores para o uso de algumas funcionalidades deste ambiente virtual de aprendizagem. O Moodle é um sistema de gerenciamento de…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO UMA PROPOSTA DE ARQUITETURA DE SISTEMA TUTOR INTELIGENTE BASEADA NA TEORIA DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM MEDIADAS POR ANDRÉ LUÍS ALICE RAABE TESE DE DOUTORADO DRA. LÚCIA MARIA MARTINS GIRAFFA ORIENTADORA DRA. ROSA VICARI CO-ORIENTADORA PORTO ALEGRE, DEZEMBRO DE 2005. CIP – CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO R 11p Raabe, André Luís Alice, 1973Uma proposta de arquitetura de Sistema Tutor Inteligente baseada na Teoria das Experiências de…

o Trabalho Social e a Atividade Social e explique. Fundamente-se no papel da atividade (programação da rádio), no papel do agente, e nos objetivos de cada um. (5 pontos) O trabalho social é caracterizado por co-gestões, que tem agentes mediadores onde os envolvidos (clientela) são participativos e a atividade exercida é um meio de se alcançar o objetivo final, ou seja, o trabalho social visa à promoção humana. Tal afirmação pode ser exemplificada com a cena do filme onde os moradores da

tais como: um bom planejamento pedagógico, que busque coerência entre os objetivos de ensino do professor e a ferramenta escolhida; e a mediação realizada pelo professor-tutor, a fim de potencializar as interações entre os participantes e, dessa forma, a aprendizagem colaborativa. Esse último aspecto, qual seja o papel mediador do tutor virtual junto ao recurso fórum de discussão, constitui o tema central deste curso. Para começarmos nossos trabalhos, a proposta desta primeira etapa do…