Tutor Mediador

que por meio do estágio supervisionado os acadêmicos tenham oportunidade de realizar análises, tendo como suporte teórico-metodológico os conteúdos curriculares trabalhados no curso de Pedagogia. Todo esse trabalho é acompanhado por um professor tutor mediador. Os objetivos do Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia do NEAD\UNICESUMAR são: 1-Proporcionar crescimento profissional dos acadêmicos tornando-os habilitados para o exercício da profissão; 2-Tornar o acadêmico um elo entre…

Roberval Gomes de Figueiredo Número do RA: 1114659 Nome do curso: Educação Física-bacharelado Nome da disciplina: Antropologia, Ética e Cultura 3. Tutor orientador: Prof. Ms. Adriano Volpini Enunciado da Atividade Atividade no Portfólio – entrega entre o período de 2 de setembro à 26 de setembro. Segundo os referenciais de conteúdo do CRC da disciplina

NOME DO ALUNO : AP.DE SOUZA MAIOR RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de pesquisa e Prática Profissional A – Escola apresentado à UTA Fundamentos pedagógico,no curso de Pedagogia Tutor :Regiane Bergamo.Polo Presencial : Montes Claros MG. Alguns professores se opuseram a dar entrevista devido ao seu tempo. Mas consegui realizar com dois professores a coleta de dados. Roteiro de perguntas e dados : Esta entrevista

III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Linguística formal, textual, e semiótica; Seminário IV. Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - UniversidadeNorte do Paraná, para o Módulo IIII. Tutor eletrônico: Rosângela Rodrigues Sawasaki Turma:1 Unidade: 4 Rubiataba 2012 Introdução A…

organização e didática na educação infantil,ensino da linguagem oral e escrita,ensino e alfabetização I Profs. Rosely Montagnini,Marlizete Steile Bonofine, Edilaine vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Irineia da Silva Lima. Tutor(a) de sala: Rio Branco – Acre 2012 RESUMO

APRESENTAÇÃO SOBRE LEV VYGOTSKY DADOS PESSOAIS - HISTÓRICO ➢ NOMECOMPLETO: LEV SEMYONOVITCH VYGOTSKY ➢ NASCEU EM ORSHA – BIELO-RÚSSIA EM 1896 ➢ FAMÍLIA DE ORIGEM JUDAICA CULTA E COM BOAS CONDIÇÕES ECONÔMICAS. TEVE TUTOR PARTICULAR E DEDICOU-SE DESDE CEDO AS LEITURAS. ➢ MATRICULOU-SE AOS 18 ANOS NO CURSO DE MEDICINA, MAS GRADUOU-SE EM DIREITO PELA UNIVERSIDADE DE MOSCOU ➢ POSTERIORMENTE CURSOU HISTÓRIA E FILOSOFIA ➢ APRESENTOU TESE DE MESTRADO

Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Ana Paula Barreto Petrópolis 2012 1.Introdução Considerando a função da escola e o papel do professor que refere-se a ensinar o aluno a desenvolver suas capacidades intelectuais e reflexivas que alcancem a autonomia e respondam aos desafios do ambiente, superando e humanizando a realidade enquanto sujeitos de seu conhecimento. O professor atua como um mediador, pois o seu papel é o de planejar,…

distância nesta geração do século XXI. Hoje os meios disponíveis são: teleconferência, chat, fóruns de discussão, correio eletrônico, blogues, espaços wiki, plataformas de ambientes virtuais que possibilitam interação multidirecional entre alunos e tutores. Aspecto ideológico A EaD caracteriza-se pelo estabelecimento de uma comunicação de múltiplas vias, suas possibilidades ampliaram-se em meio às mudanças tecnológicas como uma modalidade alternativa para superar limites de tempo e…

resultados das pesquisas realizadas em todas as etapas. Apresentação final em Relatório no formato .doc. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até seis participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material a ser produzido neste…

potencialidades necessárias à superação de entraves que possam surgir ao nos depararmos num mundo de transformações constantes. A mediação surge como meio viável à intervenção necessária para propiciar credibilidade ao ousar no desconhecido. O mediador deve está preparado para proporcionar um ambiente de desequilíbrio à realidade do indivíduo sem subestimá-lo, percebendo a partir de um diagnóstico prévio suas reais necessidades. O processo de ensino aprendizagem quer presencial ou…