Turmas De Treinamento De Basquetebol

criação mais recente. Foi criado em 1895, no Ginásio da Associação Cristã de Moços, na cidade de Holyoke, em Massachusets, nos Estados Unidos, pelo americano Willian C. Morgan. Inicialmente foi chamado de minonette. Neste época, o basquetebol era o esporte da moda. Morgan precisava encontrar uma atividade adequada às classes formadas por homens de negócio que procuravam recreação e relaxamento neuro-muscular após seu estafante dia de trabalho. O basquete, criado há…

O objetivo de Morgan, que trabalhava na "Associação Cristã de Moços" (ACM), era criar um esporte de equipes sem contato físico entre os adversários, de modo a minimizar os riscos de lesões. Inicialmente jogava-se com uma câmara de ar da bola de basquetebol e foi chamado Mintonette, mas rapidamente ganhou popularidade com o nome de volleyball. O criador do voleibol faleceu em 27 de dezembro de 1942 aos 72 anos de idade. Em 1947 foi fundada a Federação Internacional de Voleibol (FIVB).…

pela Educação Física no Colégio de Holyoke, no Estado de Massachussets, nos Estados Unidos da América. Este professor de Educação Física, ao procurar criar uma nova atividade que fosse suave e motivante, ao contrário do cansativo e competitivo basquetebol, que se pudesse praticar no Inverno e que não colocasse tantos problemas de material e de ocupação como o tênis, inventou uma nova modalidade, a que chamou de “minonette” e que deu origem ao voleibol dos nossos dias. William Morgan…

escolar * esportiva” refere-se ao esporte enquanto um dos conteúdos a ser desenvolvido pela Educação Física dentro do currículo escolar; enquanto “práticas esportivas escolares”, são atividades extracurriculares que podem ser denominadas “turmas de treinamento esportivo”, com finalidade de representação escolar em competições ou não. As manifestações esportivas no período da vida escolar do adolescente são diversas, indo desde as orientações educativas das práticas escolares …

Educação Física foi também evidenciada no tema "Esporte e Competição", em que se destaca a seleção dos alunos habilidosos; a realização de torneios; os gestos técnicos e os fundamentos como principais meios de tratar o esporte, ressaltando as turmas de treinamento e a participação em competições, sempre apontando a aptidão como forma de seleção. Os professores reconhecem que esse é o melhor método de fazer com que os alunos se interessem pelo esporte no Ensino Médio e tiveram…

das aulas regulares de EFE, motivadas pela legislação vigente e a centralização dos conteúdos nas práticas desportivas. Otte (1996), investigou o NME, onde os escolares, participantes das aulas regulares de EFE e também membros das equipes de basquetebol escolar obtiveram melhores indicativos (não significativos estatisticamente) de conhecimentos sobre Educação Física que seus colegas, os quais somente participavam das aulas regulares desta disciplina. Pires et alii (1997), em…

Universidade Paulista - UNIP Filosofia e Dimen. Históricas da Ed. Física Profª Me. Cristiane Vianna Guzzoni Tema: Olimpíadas 2016 Alunos: RA: Turma: Alexandre Leandro S. Silva C54BEH2 Graduação Bruno Aparecido Justino da Silva C486582 Licenciatura Clovis Alberto Amarante Sakaguti C682DD1

instituições sociais de práticas corporais. Alguns autores têm condenado a prática da Educação Física vinculada apenas a uma parcela da cultura corporal, os esportes coletivos, especialmente aqueles mais praticados no Brasil: futebol, voleibol e basquetebol. Discutindo este tema, Rangel-Betti (1995) pergunta: tendo em vista que os currículos das escolas de Educação Física incluem disciplinas como dança, capoeira, judô, atividades expressivas, ginástica, folclore e outras, como explicar…

motivação em prestar Educação Física nunca foi provocada pelas aulas que tive na escola. Longe disso. Nas escolas em que estudei, Educação Física sempre foi sinônimo de esporte, ou melhor, Futsal, Basquetebol, Voleibol e Handebol devidamente divididos a cada bimestre. No 3o colegial, por opção da turma, somente jogávamos futebol. Toda quinta-feira, duas horas sem parar. Nesse caso, ainda bem que foi assim, pois era um momento de alegria e de extravasar a tensão do vestibular. Não…

proposta do projeto é oferecer a prática da modalidade a indivíduos da comunidade (acadêmica ou não) com idade entre 14 e 60 anos, mediante pagamento de taxa de contribuição. As aulas têm freqüência de uma, duas ou três vezes por semana (a depender da turma); duração de 50 minutos e; são ministradas por acadêmicos do curso de Educação Física, sob a coordenação de professores do Centro de Desportos, durante período letivo. Todas as pessoas matriculadas no projeto e na idade delimitada…