Tudo Sobre Ohm

deverão ser executados por profissionais capacitados especificamente em curso de linha viva. 2. RISCOS COM A ENERGIA ELÉTRICA Atualmente é difícil imaginarmos nossas vidas sem a existência da energia elétrica. Ela é indispensável para quase tudo o que fazemos, precisamos dela na indústria, para acionar os motores, fornos e máquinas elétricas; na iluminação de casas, ruas e praças; para assistirmos televisão, usarmos o computador, descongelarmos pizza no microondas, enfim, quase…

................................................4 RESISTOR....................................................................................................4 CÓDIGO DE CORES PARA RESISTORES.............................................4 LEI DE OHM....................................................................................6 ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES..........................................................7 POTÊNCIA.....................................................................

.................................................27 Mini-Glossário de Áudio Inglês-Português.........................................................................................29 Sobre a Reprodução e Distribuição desta Apostila...........................................................................35 Sobre o Autor:....................................................................................................................................35 3 1. INTRODUÇÃO E NOÇÕES…

................................................4 RESISTOR....................................................................................................4 CÓDIGO DE CORES PARA RESISTORES.............................................4 LEI DE OHM....................................................................................6 ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES..........................................................7 POTÊNCIA.....................................................................

..................................... 44 Aula 4 Circuitos Básicos (continuação) ............................................ 53 4.1 Circuito puramente capacitivo........................................... 53 4.1.1 Considerações importantes sobre o capacitor ............................ 4.1.2 Capacitor ideal em CA ................................................................ 4.1.3 Reatância capacitiva ( X C ).......................................................... 4.1.4…

somente alguns relatórios sejam enviados ao computador central reduzindo os custos de comunicação. O uso de uma rede de computadores proporciona um meio de comunicação poderoso devido a sua alta velocidade e confiabilidade. Para dar uma idéia sobre possíveis usos das redes de computadores, listamos a seguir alguns exemplos de aplicações: - acesso a bancos de dados remotos; - acesso a programas remotos; - transferência eletrônica de fundos; - teleconferência; - telecompras; -…

Parte I 1) Faça um diagrama do circuito montado, não esquecendo dos medidores: 2) Com base nas suas observações, como se deve ligar um medidor de corrente a um circuito de corrente contínua? Explique. Antes de tudo, deve-se tomar cuidado em ligar o instrumentos e conectá-lo corretamente, expecificando o polo positivo deve ser ligado a ponte de potencial mais alto e o negativo ao mais baixo. Antes de ligarmos o medidor é bom relembrarmos que nas baterias a corrente sai do polo…

isso, o campo eletromagnético gerado por um dos fios é anulado pelo campo eletromagnético gerado pelo outro fio. [pic] Além disso, como a informação é transmitida duplicada, o receptor pode facilmente verificar se ela chegou ou não corrompida. Tudo o que circula em um dos fios deve existir no outro fio com intensidade igual, só que com a polaridade invertida. Com isso, aquilo que for diferente nos dois sinais é ruído e o receptor tem como facilmente identificá-lo e eliminá-lo.…

apresentado ao curso de licenciatura em física da Universidade Estadual do Maranhão como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia do Ensino das Ciências e Física sobre a orientação da professora Nayara Silva Queiroz. SÃO BENTO – MA 2013 1. INTRODUÇÃO Este projeto aborda um estudo sobre as cargas elétricas nas diversas manifestações, sejam elas: históricas, na medida em que ideias e conceitos ligados ao eletromagnetismo são partes da…

ÁGUA BOA, FEVEREIRO DE 2011. INTRODUÇÃO O conhecimento da Física deve, necessariamente, começar pela pergunta, pela inquietação, pela existência de problemas, pela curiosidade e pela investigação. Cabe a nós educadores, antes de tudo, ensinar a perguntar, despertando a curiosidade do aluno em relação ao conteúdo proposto. Essa é uma questão fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Para que o aluno possa fazer perguntas, são necessárias que o ponto de partida seja situações