Atletismo para deficientes visuais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Jéssica Marques da Rocha RA: 62171 Turma: 03 ATLETISMO PARA DEFICIENTES VISUAIS Maringá 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Jessica Marques da Rocha RA: 62171 ATLETISMO PARA DEFICIENTES VISUAIS Artigo apresentado à Disciplina Iniciação a Ciência e a Pesquisa, como requisito de Avaliação do 4º Bimestre 2010. Professor Ademir Q. Lazarini. Maringá 2010 RESUMO: Através desse estudo, pudemos responder alguns questionamentos, que perduram ao redor do ensino, do atletismo, para deficientes visuais; consultamos vários artigos relacionados ao assunto, livros e teses, buscados essas respostas, as quais foram sanadas. Concluímos que, ensinar atletismo para deficientes visuais não é difícil, o que dificulta, é a falta de estrutura e também profissionais capacitados, para fazer esse trabalho com essas pessoas. PALAVRAS-CHAVES: Atletismo. Deficientes visuais. Capacitação. Método. DIVISÃO EM ITENS E SUBITENS 1. Dificuldade do ensino do atletismo para deficientes visuais Ao consultar vários artigos pude perceber que varias pesquisas direcionavam quase que para mesma direção, ficando a pergunta no ar, quais são essas dificuldades encontradas para o ensino do atletismo? O porquê e como soluciona-las? Estudos relatam que na maioria das vezes o deficiente visual não procura praticar exercício físico por falta

RENATO DEVIDES - 14267157 DIMENSÕES EDUCACIONAIS DO ATLETISMO APLICAÇÃO EM DIFERENTES PROGRAMAS DE ATIVIDADES FISICAS O Atletismo pode integrar diferentes programas de atividades físicas em escolas ou clubes. E isso falando da pratica da modalidade esportiva com suas regras e movimentos específicos. Como elemento cultural deve ser de acesso público. Se na escola o objetivo se passa em transmitir o conhecimento, nos clubes é voltado para competições esportivas, mas ambos devem…

time para alcançar o objetivo final. Como exemplos de esportes individuais podemos citar: atletismo, badminton, biatlo, boliche, esgrima, ginásticas (acrobática, aeróbica, artística e rítmica), ciclismo, golfe, fisiculturismo, halterofilismo, hipismo, natação, parkour, patinação artística, pentatlo moderno, surf, tenis, tenis de mesa, tiro esportivo, trampolins, triatlo, xadrez, entre outros não citados. Imagens: http://www.estadao.com.br/fotos/jade(16).jpg…

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. INTRODUÇÃO Seja bem-vindo! Caro discente, iniciaremos o estudo de Atletismo, que é uma das disciplinas que compõem o curso de Licenciatura em Educação Física. Neste Caderno de Referência de Conteúdo, você encontrará unidades que o auxiliarão a compreender o Atletismo como um elemento cultural, a dominar e ser capaz de transmitir os aspectos históricos e sociológicos, como também os fundamentos técnicos e táticos do atletismo, inseridos no…

ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA IV1 Sara Quenzer MATTHIESEN2 Mellissa Fernanda Gomes da SILVA, Vagner Matias do PRADO, Guy GINCIENE,3 Ivan Luis dos SANTOS, Fernando Paulo Rosa de FREITAS.4 Resumo: Considerado como um esporte clássico, o atletismo deveria ser trabalhado, em sua plenitude, no campo da Educação Física Escolar. Não por outro motivo, o objetivo deste trabalho consistiu em viabilizar o ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica, averiguando as principais…

Introdução O seguinte trabalho é feito no âmbito da disciplina de Educação Física pois como devido à minha lesão, estou incapacitada de realizar as aulas de Educação Física, esta será a única forma de obter a minha avaliação. Conforme pedido, realizei dois trabalhos: um sobre Atletismo e outro sobre Badmington pois foram os temas abordados neste período. Neste trabalho, irei falar sobre o Atletismo. Este trabalho vai estar realizado em três partes e conclusão. A primeira parte, vou…

O atletismo é considerado um conteúdo clássico da Educação Física (EF) e precursor das demais modalidades esportivas, devido as suas habilidades que servem de base para outros esportes. No entanto, a literatura de um modo geral, denuncia que esse conteúdo é frequentemente negligenciado na Educação Física Escolar (EFE), por grande parte dos profissionais da área. De acordo com Matthiesen (2005 e 2007), a falta de espaços físicos e materiais adequados, a formação profissional deficiente e…

| |Disciplina |Atletismo. | |Professor Responsável |Robson Amaral da Silva. | | |“Atletismo nas aulas de Educação Física escolar: uma prática | |Titulo do Projeto |possível.”…

aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes no atletismo, a busca de meios onde o grupo assimile conhecimento e experimento, o valor dos jogos olímpicos, enfim um novo…

consciência sobre o sedentarismo e que o atletismo é importante para consciência corporal Introdução: A obesidade em crianças é preocupante devido ao risco aumentado de sua persistência na idade adulta, e pelos riscos de doença a ela relacionados. Doença na qual o excesso de gordura corporal se acumula a tal ponto que a saúde pode ser afetada. A prática adequada de atividade física traz vários benefícios para a…