Três Questões Interdisciplinares

primeiros quinze minutos da aula); c) se as respostas da preparação prévia escrita serão avaliadas e de que forma; d) se o professor irá devolver aos alunos as atividades realizadas a título de preparação prévia. Nome da Avaliação: Trabalho INTERDISCIPLINAR Peso: 30% Número de alunos: ( ) Individual ( x ) Em grupo ( ) Decisão do professor Consulta: ( ) Sem consulta ( x ) Com consulta ( ) Decisão do professor Tipo de avaliação: ( x ) Escrita ( x ) Oral …

deverá ocorrer no final do semestre letivo antecessor ou no início do semestre letivo em questão – o(s) tema(s) e a(s) forma(s) de elaboração e apresentação do Trabalho Interdisciplinar; 03.1. Quanto à forma, o Trabalho Interdisciplinar poderá ser cobrado como trabalho em grupo, ensaio, dissertação, pesquisa ou prova com questões abertas e/ou fechadas; 03.2. Poderão ser escolhidas formas diferentes entre as turmas por períodos de curso, respeitadas as especificidades das…

Raquel Graciani¹ ALMEIDA FILHO, Naomar de et al. Formação médica na UFSB: I. Bacharelado interdisciplinar em saúde noprimeiro ciclo. Rev. bras. educ. Med.vol.38, n.3, p. 337-348, 2014. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbem/v38n3/08.pdf>. Acesso em: 14 out. 2014. O texto resenhado a seguir foi elaborado por Naomar de Almeida Filho, reitor Universidade Federal da Bahia (UFBA), no qual concebeu e coordenou o estudo; Luciana Alaíde Alves Santana mestre em Saúde Coletiva e Professora

indústria da informação. A evolução dos diferentes enfoques do problema é apresentada e proposta uma definição contemporânea de CI. São examinadas as relações interdisciplinares com quatro campos: biblioteconomia, ciência da computação, ciência cognitiva (incluindo inteligência artificial) e comunicação. Como conclusão são sumariadas algumas questões e problemas enfrentados contemporaneamente pela CI. 1 Introdução objetivo deste ensaio é explorar a evolução e a natureza mutante…

construção da cidadania e ao convívio social republicano; • coerência e adequação da abordagem teórico-metodológica assumida pela obra, no que diz respeito à proposta didático-pedagógica explicitada e aos objetivos visados; • respeito à perspectiva interdisciplinar na apresentação e abordagem dos conteúdos; • correção e atualização de conceitos, informações e procedimentos; • observância das características e finalidades específicas do manual do professor e adequação da obra à linha…

Suficiente = 60% a 69% I – Insuficiente = até 59% Avaliações Provas por disciplina ‐ aplicadas presencialmente ‐ (Peso 7 na média final):  2 questões dissertativas – valendo 50% da prova  10 questões objetivas – valendo 50% da prova Provas Disciplinares Presenciais Realizadas individualmente com: • 10 questões objetivas (50% do valor da prova) • 2 questões dissertativas (50% do valor da prova) Prova de 1ª Chamada Prova de 2ª Chamada Prova de Recuperação Ausência…

Administração Interdisciplinar 1 – Fundamentos de Controle Curso: Disciplina: Professor: Administração de Empresas Prof. Antonio A. Palladino Administração de Empresas Administração Interdisciplinar Antonio A.Palladino 1. Fundamentos de Controle 1.1. Conceito de Controle 1.2. Importância do Controle 1.3. Orientação do Controle 1.4. Controle por Nível Organizacional Estudos de Casos / Exercícios Bibliografia Básica: SOBRAL, F. ; PECI, A. Administração: teoria e…

Título: DESTINOS DO LIXO – PROJETO INTERDISCIPLINAR AUTORES: SILVA, R. C. da (PIBID/IFPB), CORDEIRO, M. de L. G. (PIBID/IEP), SANTOS, M. de L. B. dos (PIBID/IFPB), LORENZO, J, G. F. (PIBID/IFPB). RESUMO: O mundo cada vez mais globalizado exigiu do ensino uma visão total, com isso veio a interdisciplinaridade, pois os problemas não poderiam serem resolvidos apenas com um olhar, mais com vários, para poder sanar grandes questões de ordem social, política, econômica e ambiental. A…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Natal, RN – 2 a 6 de setembro de 2008 O Marketing e sua relação com questões sociais: evolução e delimitação conceitual1 Rônei Rocha Barreto de SOUZA2 Fabio Abreu SANTOS3 4 Fernando Luís da SILVA RESUMO O tema marketing e sua relação com questões sociais tem sido motivo de diversas pesquisas e debates. Porém, existe ainda certa polissemia sobre os…

didático é feita a partir do conhecimento dos conteúdos explicitados nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em específico o que trata do currículo pertinente ao Ensino Fundamental, buscando observar os seguintes tópicos: Plano curricular; eixos interdisciplinares; estrutura e organização; erros que podem ser causados pelo livro; contextualização e utilização das atividades lúdicas. O LIVRO: O livro escolhido: Arte e Habilidade: Ensino Fundamental – volume 4, das autoras…