Transtorno Deficit De Atenção Psicopedagogia

RN - (84) 8896-8355/9941-3565. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA HIPERATIVIDADE MOSSORÓ – RN 2013 KATIENE KELLY DE LIMA CLAUDINO HIPERATIVIDADE Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão da Disciplina Educação Especial ofertada no curso de Pós Graduação de Psicopedagogia, administrada pela professora Esp. Eliane Maria Dias.

LEITURA – Pós Graduação ITECNE Curso de Especialização em Psicopedagogia_________ Nome: Marilette Kuhnen Ficha n03 Módulo: Psicopedagogia Turma: CTBA G Referência: GUERRA, Leonor Bezerra. O cérebro vai a escola: Um diálogo entre a neurociência e a educação. Fonte: WWW.icb.ufmg.br/neuroeduca Resumo O texto relata sobre o projeto Neuroeduca e tem com objetivo…

INSTITUTO CONSCIÊNCIA GO FACULDADE DELTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO: Hiperatividade e redução de idade cognitiva – Um Estudo do Caso de J.V.C da Silva. CARLOS ALBERTO P. FILHO LEIDIANE ADRIANA DE MENDONÇA MARINA ALVES PIRES JORDANA SANTIAGO DE OLIVEIRA GOIÂNIA-GOIÁS 2013 0 CARLOS ALBERTO P. FILHO LEIDIANE ADRIANA DE MENDONÇA MARINA ALVES PIRES JORDANA SANTIAGO DE OLIVEIRA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA Alan Oliveira Tavares Alessandro Carlos de Morais Elba Jaqueline dos Santos Rocha Marcos Tadeu Garcia Paterra Maria Betânia V. de Carvalho Midian Trigueiro da Costa Nilsen Helena Ferné Luca Funções Executivas João Pessoa-Pb Set/2010 Alan Oliveira Tavares Alessandro Carlos de Morais Elba Jaqueline dos Santos Rocha Marcos Tadeu Garcia Paterra Maria Betânia V.…

ARTIGO INCLUSÃO DE ALUNOS COM DÉFICITS AUTORAS: THAYSE DE OLIVEIRA SILVA Graduanda de Psicopedagogia UFPB Thaysinha-silva@hotmail.com TAYANE LEAL SOARES Graduanda de Psicopedagogia UFPB Thayleal18@hotmail.com RESUMO O objetivo do presente trabalho é entender o sentido da inclusão, como inovação,tornando-o compreensível, aos que se interessam pela educação como um direito de todos, que precisa ser respeitado. Pretendemos, também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação…

ELENI DOS SANTOS CARDOSO A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE CASCAVEL 2013 Eleni dos Santos Cardoso A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Ana de Lourdes Campos Borges MOGI DAS CRUZES 2013 Ana de Lourdes Campos Borges Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Ana de Lourdes Campos Borges MOGI DAS CRUZES 2013 Ana de Lourdes Campos Borges Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como…

Sousa Barbosa. – São Luis: UemaNet, 2015. 120 p. 1. Aprendizagem. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Transtornos da aprendizagem. I.Título CDU: 37.015.3 ÍCones orientação para estudo Ao longo deste fascículo serão encontrados alguns ícones utilizados para facilitar a comunicação com você. Saiba o que cada um significa. ATIVIDADES SAIBA MAIS GLOSSÁRIO DICA DE SITE SUGESTÃO DE LEITURA ATENÇÃO REFERÊNCIAS DICA DE FILME palavra da professora-autora…

transdisciplinar, a psicopedagogia torna-se uma peça essencial no sistema educacional moderno, a necessidade do desenvolvimento de atividades educacionais e recreativas que sejam contextualizadas com o grau de desenvolvimento cognitivo das crianças é fundamental. Ainda podemos citar o papel terapêutico do psicopedagogo que está habilitado a tratar quadros comportamentais decorrentes de manifestações perniciosas do ambiente escolar como, por exemplo, o bullying e déficits de…