pro0jeto meio ambiente

PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTOS. A NATUREZA E OS ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA REGIÃO NORTE Rorainópolis-RR 2014 ANA BEATRIZ MACIEL DO NASCIMENTO BRUNA RAFAELA LIMA LINHARES JOSIEL PEREIRA DA SILVA KETELLEN NAYARA DA SILVA DOS SANTOS MARIA ANTONIA DE SOUSA SILVA RAFAEL VIEIRA LIMA RAPHAELA CHRISTINNI LIMA DE SOUSA A NATUREZA E OS ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA REGIÃO NORTE Rorainópolis-RR setembro de 2014 1 TEMA A natureza como principio de vida e seus benefícios na educação do município de Rorainópolis. 2 TÍTULO A natureza e os Animais em Extinção da Região Norte 3 Situação problema Será que as pessoas sabem a importância da natureza e dos animais em extinção da Região Norte para a fauna brasileira? 4 Justificativa No ambiente urbano das cidades, a escola, além de outros meios de comunicação, é responsável pela educação do indivíduo e, consequentemente, da sociedade. Uma vez que há o repasse de informações, isso gera um sistema dinâmico e abrangente a todos. Atualmente, são comuns a contaminação da água, a poluição atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução ou mesmo a destruição dos habitats dos animais, deixando assim alguns animais em extinção. Por isso o tema proposto baseia- se no fascínio que os animais exercem nas crianças. Isto proporciona um…

cursista deve descrever todos os recursos didáticos necessários para o desenvolvimento de cada atividade. Avaliação: você deve explicar como os alunos serão avaliados. Não esqueçam! As atividades propostas no plano de aula devem contemplar os estudos realizados na Biologia da Conservação, sempre enfatizando a Educação Ambiental. PLANO DE AULA: Turma: 5ª Série Ensino Fundamental. Nº de Alunos: 26 Duração: 05 aulas de 45 minutos cada. Tema: Conservação de habitats e espécies…

situações experimentais ou do cotidiano, valendo-se da relação entre força, inércia, massa e aceleração. Diferenciação dos modelos geocêntrico e heliocêntrico do Universo e reconhecê-los como modelos criados a partir de referenciais diferentes. Reconhecimento de fontes de energia (combustíveis fósseis, biomassa, queda d’água) e compreender que algumas são renováveis e outras não. Identificação de atitudes e procedimentos capazes de, no plano individual, contribuir para o uso…

ESPÉCIES INVASORAS Espécie invasora é um conceito sobre o qual ainda não existe um consenso sólido. Neste artigo, seguindo a Convenção sobre a Biodiversidade, por espécie invasora entender-se-á aquela que, oriunda de certa região, penetra e se aclimata em outra onde não era encontrada antigamente, prolifera sem controle e passa a representar ameaça para espécies nativas e para o equilíbrio dos ecossistemas que vai ocupando e transformando a seu favor. As espécies invasoras…

Eixo Temático ITema 1: Diversidade da Vida nos Ambientes Ambiente e Vida TÓPICOS E SUBTOPICOS DE CONTEÚDO HABILIDADES E DETALHAMENTO DAS HABILIDADES ANO / CARGA HORÁRIA ESTRATEGIAS AVALIAÇÃO 9º EF I. Impactos ambientais e extinção de espécies • Interpretar informações de diferentes fontes sobre transformações nos ambientes provocadas pela ação humana e o risco de extinção de espécies. 4 Tema 2: Diversidade dos Materiais TÓPICOS E SUBTOPICOS DE CONTEÚDO…

reconhecer a existência de fluxo energia e ciclo dos materiais. 3. Ciclo do carbono, nitrogênio e água e o papel dos decompositores no reaproveitamento dos materiais. 3.1. Reconhecer que os elementos químicos tais como carbono, oxigênio e nitrogênio ciclam nos sistemas vivos. 3.1.1. Identificar que os materiais constituintes do corpo dos seres vivos retornam ao ambiente pelo processo de decomposição e voltam a fazer parte dos seres vivos através dos processos de fotossíntese e…

atual, em função de sua grande importância para o meio ambiente. Este desmatamento causa extinção de espécies vegetais e animais, trazendo danos irreparáveis para o ecossistema amazônico. Principais causas: - Degradação provocada pelo corte ilegal de árvores, destinadas ao comércio ilegal de madeira; - Queimadas ilegais para abertura de pastagens para o gado ou áreas agrícolas (principalmente para a cultura de soja); - Assentamentos humanos em função do crescimento populacional na…

PLANO DE ENSINO 9o ano Ensino Fundamental. E. E. “Joaquim Vilela”. 2013 DISCIPLINA- Ciências (1o Bimestre) PROFESSOR (A): EIXO TEMÁTICO I - AMBIENTE E VIDA TEMA 1: DIVERSIDADE DA VIDA NOS AMBIENTES 9º Ano TÓPICO Nº aulas HABILIDADE ESTRATÉGIAS DESCRITORES CONTEÚDO- OP Complementar - I. Impactos ambientais e extinção de espécies 4 • Interpretar informações de diferentes fontes sobre transformações nos ambientes provocadas pela ação humana e o risco de extinção de…

Espécie invasora Exemplar do pinheiro Pinus pinaster, uma das 100 espécies mais invasivas do mundo.1 Espécie invasora é um conceito sobre o qual ainda não existe um consenso sólido.2 3 Neste artigo, seguindo a Convenção sobre a Biodiversidade, por espécie invasora entender-se-á aquela que, oriunda de certa região, penetra e se aclimata em outra onde não era encontrada antigamente, prolifera sem controle e passa a representar ameaça para espécies nativas e para o equilíbrio dos…

Vida nos Ambientes Ambiente e Vida Ano / Carga Horária TÓPICOS HABILIDADES BÁSICAS 6º 1.0. Identificar ambientes brasileiros aquáticos e terrestres, a partir de características de animais e vegetais presentes nesses ambientes. 1.1. Reconhecer a importância da água, do alimento, da temperatura e da luz nos ambientes. 4 4 2.0. Compreender os modos adotados pela ciência para agrupar os seres vivos. I. Impactos ambientais e extinção de espécies 6 2.1.…