Trabalhos Sobre Discriminação E Bullying Pedagogia

Onde muitas vezes “permitimos” atitudes homofóbicas num espaço que na sua essência deveria educar as pessoas ao convívio no respeito e igualdade, de ir e vir. Dessa maneira vemos a homossexualidade como algo que causa medo, e vemos práticas de discriminação e preconceitos. 3 3. HOMOFOBIA NO AMBIENTE ESCOLAR É preciso falar da homofobia nas escolas, pois a homofobia é um grande problema da e na sociedade, e mais do que nunca precisa ser solucionado ou ao menos suavizado.…

Atividade 2 – Estudo do artigo: AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A aula de campo é um método bastante utilizado em disciplinas que exigem análises empíricas sobre o assunto em estudo. Compreende-se que esse tipo de metodologia possui grande eficácia no processo ensino aprendizagem, permitindo, aos alunos, um contato com aspectos mais amplos referentes aos temas Ecologia de Campo, Fauna, Botânica, Solos, Biogeografia

Universidade Anhanguera – Uniderp Curso – Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso II Dislexia – Como ensinar uma criança dislexia a ler? Souza Sobreira, Adriana Graduando em Pedagogia- Anhanguera/ Irecê – Ba Alves Dourado, Ana Núbia Graduando em Pedagogia- Anhanguera/ Irecê – Ba Orientadora - Suzana Alves Bandeira Irecê, Junho de 2014 Agradecimentos Seria praxe aqui agradecermos a inúmeras pessoas que de uma forma ou de outra tiveram um papel importante para a nossa vida pessoal

4º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais da solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 5º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento a arte e o…

infracional, implicam e revelam outros fenômenos graves, como os índices de mortes violentas dos adolescentes, a crescente difusão e consumo de drogas, o afastamento da escola, a perda de controle das famílias sobre eles e, as dificuldades de profissionalização e inserção no mercado de trabalho, entre muitos outros. Neste quesito, o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069/1990, não tem sido eficaz para garantir os direitos das crianças e adolescentes, o intuito era minimizar as…

UNAMA – Universidade da Amazônia DE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS NÚCLEO PARÁ II CONGRESSO IBERO-AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS MATRIZES ESTRUTURAIS E CULTURAIS NA GERAÇÃO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Geraldo Caliman* RESUMO: O estudo parte de algumas hipóteses sobre a violência nas escolas e de suas manifestações em diversas categorias. São utilizadas categorias interpretativas da Sociologia do Desvio, que nos permitem uma leitura dos condicionantes externos da violência (em perspectiva

.......11 Quadro de Tendências Específicas da Educação Infantil........................................................12 Quadro de Tendências Pedagógicas: Geral..............................................................................13 Pedagogia Liberal e suas Tendências.......................................................................................15 Tendência Liberal Tradicional..................................................................................................15

2172/1999, bem como as demais normas legais. 1.10. Os cargos, carga horária, quantitativo de vagas, requisitos e salário base inicial são os estabelecidos no ANEXO I. 1.11. Os candidatos investidos nos cargos deste Concurso Público cumprirão jornada de trabalho estabelecida no ANEXO I. 1.12. O número de vagas ofertadas no Concurso Público poderá ser ampliado durante o prazo de validade do Certame, desde que haja dotação orçamentária própria disponível e vagas em aberto aprovadas por lei.…

INTERPESSOAIS ENTRE DOCENTE E DISCENTE. Trabalho apresentado à disciplina Interpretação e Produção de Texto, como requisito para a obtenção de nota referente a 2° avaliação, do Curso de Pedagogia, da Faculdade Ideal. Orientadora: Profº. Msc. Ana Amélia Arias Corrêa BELÉM - PA 2014 AS RUPTURAS DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE DOCENTE E DISCENTE. ADAILSON JOSE GOMES DA SILVA1 ANA VITÓRIA FONSECA DE QUEIROZ RAFAELA DE NAZARÉ SÉRIO BRITO RESUMO O presente trabalho retrata a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Libras Professora. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Rosimeire dos Santos Lopes-RA 382452 rosimeire_dsl@hotmail.com Valdelice de Oliveira da Silva-RA 375696 valdeliceoliveiradasilva4@hotmail.com Sidrolândia, MS Novembro/2012 Introdução Tem sido um desafio a inclusão dos…