Trabalhos Sobre Brinquedoteca Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TELMA ALENCAR BARROS DE SANTANA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Organização dos espaços educativos: a educação infantil i São Paulo 2013 telma alencar barros de santana trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Organização dos espaços educativos: na educação infantil i Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia marisangela da silva torre Brinquedoteca Barra-BA 2013 marisangela da silva torre brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina organizao do trabalho pedaggico na educao…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Semestre: 4° Professores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Prezados alunos, Este é o semestre da formação do futuro pedagogo para atuação em brinquedotecas. Pretendemos, com essa pesquisa que envolve os alunos de todas as regiões…

trabalho interdisciplinar grupo Brinquedoteca Ipatinga 2013 trabalho interdisciplinar Brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organizarção do trabalho Pedagogico na educação infantil Reflexão e pesquisa;Alfabetização

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA MARIANA DA SILVA GONÇALVES CONSIDERAÇÕES SOBRE BRINQUEDOTECA (UMA ABORDAGEM LÚDICA) Vespasiano 2013 MARIANA DA SILVA GONÇALVES CONSIDERAÇÕES SOBRE BRINQUEDOTECA (UMA ABORDAGEM LÚDICA) Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para apresentação do 4º semestre 2013 Professores Orientadores: Alexandre Vilas Boas,Edilaine Vagula

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - PEDAGOGIA - A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO ESPAÇO HOSPITALAR VANILDE PEREIRA DA SILVA Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - PEDAGOGIA - A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO ESPAÇO HOSPITALAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Profª. Ms. Rita de Cássia Cristofoleti

Esse trabalho tem por objetivo intensificar a importância de um espaço destinado a ludicidade, que é a brinquedoteca em variados contextos da sociedade, é entendida como um local interativo que propicia o desenvolvimento de habilidades humanas. Lúdico se relativisa a jogos e brinquedos como forma de distração mas atualmente sabe-sse que o lúdico leva a aprendizagem. No Brasil a brinquedoteca surgiu na década de 80, visto como espaço próprio para

objetivo desse trabalho e mostrar a importncia e benefcios do ldico e da brinquedoteca no desenvolvimento infantil. Temos que ter a conscincia que a criana no pode ser tratada como um adulto em miniatura. Atravs da brinquedoteca a criana se socializa, exercita o raciocnio e a memria, estimula o gosto pelo brincar, desenvolve a coordenao motora, se comunica, desperta a imaginao e capaz de liberar sentimentos e emoes e, proporciona momentos de alegria e prazer. Um dos objetivos da…

A CRIAÇÂO DE UMA BRINQUEDOTECA: LIMITES E POSSIBILIDADES OLIVEIRA, Waléria Fortes de; NEUENFELDT, Adriano Edo; MELO, Marcelo Flores; SOUZA, Maria Alice Fernandes de; SANTOS, Ligia Maria Correa dos. Financiamento: Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX) Universidade Federal de Santa Maria. Curso de Pedagogia E-mail: waleriafortes@gmail.com RESUMO Este trabalho desenvolve-se a partir de observações, anseios e inquietações inerentes aos autores que estão desenvolvendo um projeto em…

Unip- Universidade Paulista Curso de Pedagogia Pedagogia no Ambiente Hospitalar Eliane Alves Itonaga RA 0813390 Japão 2012 Eliane Alves Itonaga RA 0813390 Pedagogia no Ambiente Hospitalar Trabalho monográfico-Curso de Graduação- Pedagogia apresentado à comissão julgadora da UNIP Japão 2012 l Banca Examinadora