Trabalhos Finais Sobre O Pdde

membros participantes da comunidade escolar tendo conhecimento da forma que esses recursos são utilizados; como é a participação de equipe pedagógica, professores, funcionários, alunos e comunidade nos assuntos da escola; sobre a autonomia na tomada de decisões dos assuntos escolares e sobre a relação entre direção, professores, funcionários, equipe pedagógica, alunos e comunidade. Após a análise dos resultados, concluiu-se que os recursos financeiros não são suficientes para atender as…

Avaliação de Estudantes, TIMSS-Tendência em Estudo Internacional de Matemática e Ciências, PIRLS-Progresso no Estudo Internacional de Alfabetização. O desempenho ruim da Escola Pública brasileira reflete na má formação de adultos para o mercado de trabalho. A falta de investimentos em educação, a má estrutura física e administrativa das Escolas Públicas, a falta de material didático, a má formação de professores, as condições sociais dos alunos, dentre outros fatores, são apontados como…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................5 3-RELATO DA OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA.....................................6 4-RELATO DA PRÁTICA PEDAGOGICA........................................................8 5-CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................9 REFERÊNCIAIS..........................................................................................10…

PNAE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ DE GOIÁS LAINIR BENTO DA SILVA MORAES CORUMBÁ DE GOIÁS, 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ELAINEKÁTIA DE MELO A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ DE GOIÁS Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. LAINIR BENTO DA SILVA MORAES CORUMBÁ DE GOIÁS, 2014 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae),…

IV. Aquisição de gêneros alimentícios produzidos em âmbito local, combinando a inclusão social dos agricultores locais, produtos de alta qualidade nutricional e proteção ambiental. V. Conjunto de ações que perpassam o currículo escolar com temas sobre alimentação e nutrição, no intuito de promover a prática autônoma e voluntária de hábitos alimentares saudáveis. VI. Visa garantir uma alimentação variada, segura e que respeite as tradições, cultura e hábitos alimentares saudáveis,…

analisou os impactos da divulgação do IDEB na organização escolar e na organização do trabalho docente das escolas do estado do Piauí e no estado de São Paulo. Examinou como o resultado do IDEB vem sendo assimilados e utilizados pela escola, e de que modo eles tem se empenhado para a melhoria dos resultados do IDEB. Os dados coletados revelam que a divulgação do IDEB tem interferido na organização escolar e no trabalho docente. Observou-se entre outros, que a ampliação dos exames…

sistematização das oficinas Vanda Mendes Ribeiro e Joana Buarque de Gusmão Projeto gráfico Samuel Ribeiro Jr. / SM&A Design Ilustrações Fido Nesti Revisão de texto Jandira Queiroz Secretaria Regina Costa Participantes das oficinas de trabalho que colaboraram para a elaboração deste instrumento Adeum Ilário Sauer e Ana Terezinha Carneiro Naleto, da Undime; Alcione Andrade Martins, Beatriz Oliveira Silva e Terezinha Galhardi, da Escola Professora Ruth Cabral…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: MIRIAN LEÃO TALON CURSISTAS: ALCY SOUZA DE MORAES JOSÉ GONÇALVES BRITO FILHO WHELMO COSTA TALON CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL CACS/FUNDEB DE TESOURO / MT Trabalho realizado no Curso de Competência Básicas do Programa Formação pela Escola do FNDE, realizado em Tesouro/MT. TESOURO – MT 2014 O FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE De acordo com o Decreto nº. 7.481, de…

de Novembro de 2013 ALEX PEREIRA DE SOUSA PEDRO CORTÊS FERNANDO SÉRGIO SIQUEIRA LOURENÇO JUÇARA KELLY COELHO SOBRINHO GALVÃO LAYNE ALVES DOS SANTOS CHAVES ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DE LOURDES MILHOMEM FERNANDES Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina Política e Legislação da Educação Básica , sob a orientação da professora: Quitéria

minha pesquisa. A Professora, Mestre e acima de tudo, AMIGA, Ana Tereza Aquino, por ser minha orientanda e acreditado que eu poderia desenvolver um bom trabalho, além de ter despertado em mim o interesse cientifico, a busca pela verdade e a criticidade, e por ter me dado o suporte para que eu pudesse concluir este trabalho. Profissional que me orgulho e no qual me inspiro. A todos meus professores e a professora Ms. Shirley Malta, coordenadora do curso que dispensaram o…