Trabalhos Finais Sobre O Pdde

TÍTULO “ATIVIDADE FINAL - MÓDULO PDDE" SUJEITOS Escola com menos de cinquenta alunos matriculados; Professores da escola; Pais dos alunos da escola; Alunos da escola; Funcionários da escola; Comunidade; Direção da escola. PROBLEMA Para as instituições educacionais com até cinquenta alunos matriculados, é facultativa a criação de uma Unidade Executora (UEx). Ela permanece com o direito de receber os recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), sendo…

ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS FORMAÇÃO PELA ESCOLA- FNDE IDENTIFICANDO E ANALIZANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) CURSISTA: MARIA HELENA ARAÚJO DOS SANTOS OLIVEIRA GOIÂNIA – GO FEVEREIRO – 2014 ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS FORMAÇÃO PELA ESCOLA- FNDE IDENTIFICANDO E ANALIZANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) Uma alternativa para

Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de

FORMAÇÃO À DISTÂNCIA PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA TUTORA: MARILEIDE SALES PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA TRABALHO FINAL Dezembro/2011 Natal-Rn Janaina Dionisio Raposo de Oliveira PROJETO: “JUNTOS É QUE SOMOS ESCOLA” FNDE-Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 2011 Justificativa O PDDE foi criado pelo governo federal em 1995 com a denominação de Programa de Manutenção e Desenvolvimento do…

Atividade Final Curso de Competências Básicas Introdução De acordo com a nova regra para o ano de 2014, as escolas do município não mais poderão gerir os recursos de uma das verbas, com vinha ocorrendo há alguns anos, sob a justificativa de a Prefeitura ter condições melhore na gestão de tal verba o que não vemos com bons olhos. Acreditando na importância e tentando priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e…

Financeiros? GUAJERU-BA 2014 ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA ROSA CURSISTA: MACILÂNDRIA LEAL CANGUSSU Como Gerenciar os Recursos Financeiros? Trabalho final de conclusão do Curso no âmbito do PROGRAMA PROGESTÃO, Módulo VI (COMO GERENCIAR OS RECURSOS FINANCEIROS?) sobre a supervisão da tutora Terezinha Silva Santos. GUAJERU-BA 2014 O módulo VI traz à discussão o tema “Como gerenciar os recursos financeiros?” A…

fracasso do sistema educacional público, definindo como um problema meramente gerencial, decorrente da ineficácia e incapacidade estrutural da administração pública, de garantir uma gestão de qualidade. Um exemplo de sistematização da questão sobre as tendências da educação pública e os mecanismos de alteração do seu modelo de gestão, em todos os seus níveis, adotados a partir dos anos 1990 pelo governo federal e alguns governos estaduais, é fornecido por ADRIÃO e PERONI: 1Essas…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ana Claudia Barbaresco Mirtes Dione Patrício Dalcanale Rejane Nardelli PROJETO: PDDE GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRANSPARENTE Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito Programa Formação pela Escola. Tutora: Giovana Borges de Lima Lenzi RIO DOS CEDROS / SC 2014 RELAÇÃO DAS IRREGULARIDADES APONTADAS NA NOTÍCIA: Licitações irregulares e superfaturadas; Contratação de prestação de serviços duvidosos; Falta

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Setembro/outubro - 2014 Carla Aparecida Pedroni Programa Dinheiro Direto na Escola - PTE Trabalho final de conclusão do Curso PTE – Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Rejiane Ebert de Aranti Colatina 2014 INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na escola (PDDE), tem por finalidade prestar assistência, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes,…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo – Competências Básicas Atividade Final Olinda, 18 de junho de 2014 Dados de Identificação: Cursista: Tutor: OBJETIVO: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando – o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. INTRODUÇÃO: Sei, é verdade que a educação no…