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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Palmas, Novembro de 2011 FACULDADE ITOP CURSO DE LETRAS ANDRÉA BALBINO PANTA BRUNA GOMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I, no Curso de LETRAS da Faculdade ITOP, sob a orientação do Professor Mestre, Marcos Rafael Monteiro. Palmas, Novembro, 2011 SUMARIO

DO AMARAL Coordenador “Trata-se de ensinar a cada indivíduo, seja quem for, um ofício. Fazer de cada brasileiro um fator de efetivo valor social e econômico. É na escola profissional que se ensinará ao brasileiro a arte de ser produtivo e é na oficina que retemperarão melhor o caráter para a vida”. Fidelis Reis (1929, p. 71) SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................................4 1.…

DE DESEMPENHO 25 * 10.1 Matrícula e resultados acadêmicos 25 * 10.2 Resultados de desempenho 25 * 10.3 Mapa Geral de desempenho 26 11. OBJETIVOS AMPLOS 27 12. METAS 28 13. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM 31 * 13.1 Sistemática de Avaliação – Educação Infantil 31 * 13.2 Sistemática de Avaliação – Ensino Fundamental I 31 14. CONSELHO DE CLASSE 32 * 14.1 Conselho de Acompanhamento 32 * 14.2 Conselho…

e Coordenação da Educação, na Área de Especialização Pedagógica, à Universidade Portucalense Infante D. Henrique. Orientadora: Professora Doutora Maria José Cardoso Monteiro de Sá – Correia Universidade Portucalense PORTO 2007 AGRADECIMENTOS O trabalho que se apresenta para apreciação, constitui uma dinâmica de um processo de construção continuada e cooperada de práticas alternativas de avaliação, com diferentes protagonistas que contribuíram para o desenrolar do Portfolio na Educação…

empregos, e os moradores do conjunto, locomoviam-se ao centro e a outros bairros para trabalhar. O meio de transporte era o ônibus e muitos usavam motocicletas e bicicletas. As famílias eram numerosas suas ocupações eram as mais variadas, predominando o trabalho braçal. Não existia posto de saúde no bairro, os casos emergência eram atendidos no posto de saúde no bairro vizinho e os casos graves eram encaminhados ao Hospital das Clínicas. A partir de 09 de agosto de 1983, a 2ª EEPG de…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA CURSO DE MESTRADO MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas RECIFE, 2010 MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação Matemática e Tecnológica, como…

pela literatura para a melhoria da qualidade do trabalho docente e para o aprimoramento do professor de educação básica como agente produtor de conhecimento é a articulação entre ensino e pesquisa na sala de aula. Neste artigo, serão apresentados resultados da pesquisa realizada através da análise das ementas e dos programas das disciplinas de quatro cursos de licenciaturas oferecidos pela referida universidade: Letras, História, Biologia e Matemática. Os resultados aqui apresentados…

de 2013. Introdução: Nosso trabalho inicialmente era um estudo das secções cônicas com base na Teoria de Van Hiele, mas após a prévia entregue e a discussão sobre o tema com a professora, decidimos fazer um estudo mais aprofundado de apenas uma das secções, a parábola, com uma sequencia didática que explicasse com clareza suas propriedades e origens, assim como aplicações no dia a dia. Como a sequencia didática ficaria muito longa, tiramos deste trabalho a elipse e a hipérbole.…

aluno, respeitando suas potencialidades individuais, seu preparo para o exercício da cidadania e sua orientação para o trabalho. III – CARACTERIZAÇÃO ESCOLAR A – CLIENTELA ESCOLAR “A expansão da educação infantil no Brasil e no Mundo tem ocorrido de forma crescente nas ultimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estrutura das famílias. Por outro lado, a sociedade esta mais consciente da…

Disposições Preliminares 1.1. Componentes Curriculares/Ementas/Número de vagas/Professores Responsáveis pelos Projetos de Monitoria: conforme Anexo I. 1.2. São objetivos da Monitoria: I - contribuir para a melhoria da qualidade do processo de ensino - aprendizagem - avaliação, através de projetos que envolvam alunos de cursos de graduação na execução de atividades vinculadas a componentes curriculares; II - intensificar e assegurar a cooperação entre estudantes e professores nas…