Trabalhos Da Universidade Pedagogica

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL Coordenador do projeto: Dermeval Saviani. Participantes do projeto: Docentes: Dermeval Saviani. Graduandos: Daniela Ferreira Mendonça Marques, Elsa Jorge Bellotto, Gabriela Ricci Libanio (até maio/97) e Cristiane Moreira (a partir de junho/97). RESUMO Através de fontes primárias e secundárias se busca construir uma síntese de amplo alcance do conjunto da história das idéias pedagógicas no Brasil. A hipótese de trabalho que orienta e ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE TOCANTINS CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA: LÍNGUA E LITERATURA I PROFESSORA: SUIANE FRANCISCA DA SILVA ORIENTAÇÕES PARA A OBSERVAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O relatório a ser apresentado posteriormente compreende a descrição dos tópicos acima relacionados, juntamente com suas reflexões sobre o que for observado. Deve conter: Introdução: contém a apresentação

uma discussão inicial sobre a importância do estágio articulado à pesquisa sobre o cotidiano dos trabalhos pedagógicos desenvolvidos em ambiente escolar pelos estagiários dos cursos de licenciaturas. Trabalhando com a hipótese de que este viés da formação docente tem sido pouco explorado pelos cursos de formação, o que se propõe é uma reflexão sobre a necessidade e possibilidades de desenvolver trabalhos que articulem pesquisa, estágio e cotidiano escolar. As reflexões aqui destacadas…

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Andréa Santos da Costa Charlene Rocha Rodrigues Luciene Tavares dos Reis Vânia Ferreira dos Santos de Simões Gestão Social Projeto Construtivismo: a vez dos pais Camaçari 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Andréa Santos da Costa Charlene Rocha Rodrigues Luciene Tavares dos Reis Vânia Ferreira dos Santos de Simões Projeto…

encontrar caminhos para resolução de problemas do seu cotidiano e valorizar a vida humana. O fato supramencionado abre um debate em vários contextos, tanto acadêmicos assim como sociais, onde se questiona se, de fato, a formação proporcionada na universidade responde aos desafios do momento. Questiona-se, também, se as diretrizes curriculares estão adaptadas para responder às exigências do mercado e se os graduados têm conhecimentos teóricos e práticos das áreas onde vão trabalhar.…

sala de aula, parte do pressuposto de que a prática pedagógica deve ser permeada pela pesquisa, contribuindo para a descoberta e para o desenvolvimento de uma atitude de autonomia intelectual. É fundamental que o professor participe do processo de repensar a construção do conhecimento, numa perspectiva construtivista, na qual a mediação e a interação são os pressupostos essencias para que ocorra aprendizagem. Contudo, a mudança na prática pedagógica não deve acontecer de forma violenta…

mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra e determinação, apesar dos temores característicos dos espíritos empreendedores, porém inexperientes. Estávamos diante de um momento histórico importante para a…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Cátedra UNESCO de Educação a Distância Secretaria de Estado de Educação do Acre Curso de Pedagogia a Distância – PED – EAD A CONSTRUÇÃO DO SABER Audiete Maria Pinto de Mesquita Rio Branco – Acre 2010 Audiete Maria Pinto de Mesquita A CONSTRUÇÃO DO SABER Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação, da Universidade de Brasília – UNB, como requisito parcial para obtenção do…

qualidade do ensino sempre esteve associada ao Projeto Político-Pedagógico. Desde a década de 1970, o PADES – Programa de Apoio às Instituições de Ensino Superior, estimulava a elaboração de projetos visando um ensino de melhor qualidade nas universidades. Os projetos eram individuais, de iniciativa de seus proponentes – docentes, discentes ou setores da instituição. Na década de 1980, o PADES vincula-se à Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação (SESU/MEC).…

Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Formosa Curso de Licenciatura Plena em Letras – Português/Inglês O ideal pedagógico na Terra de Santa Cruz Esta resenha foi feita com base no livro “História das ideias pedagógicas no Brasil”, do professor emérito da Universidade de Campinas Demerval Saviani, escrito em 2007, contendo 473 páginas. O texto aborda em conjunto as ideias pedagógicas no Brasil desde o descobrimento, com as práticas pedagógicas dos…