Trabalhos Da Ufop

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD Curso de Graduação em Administração Pública Planejamento e Programação na Administração Pública ATIVIDADE 3 EVOLUÇÃO DE PLANEJAMENTO GOVERNAMENTAL NO BRASIL Aluno: Sebastião Fabiano Ferreira Matrícula 10.2.9517 Polo: Conselheiro Lafaiete Quais foram as contribuições e os “equívocos” que

Melhoria no Processo de Software Brasileiro (MPS.BR) Bruna Galvão Bernardes Coelho ICEA – Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Abstract. The MPS.BR is a Process Improvement program for the Brazilian Software, in development since December 2003 and is coordinated by the Association for Promotion of Brazilian Software Excellence (SOFTEX). In this paper, we introduce the models and processes of the MPS, as well as information on certification and future work. Resumo. O MPS.BR é um…

SEMINÁRIO TEMÁTICO: CARREIRA E PROFISSÃO NO SERVIÇO PÚBLICO BRASILEIRO Trabalho apresentado junto ao Curso de Administração da Universidade Federal de Ouro Preto, como requisito parcial para aprovação na disciplina Seminário Temático: Carreira e Profissão no Serviço Público Brasileiro. Qual será o caminho para a Administração Pública que continuará a existir? Foco em resultados? Ampliação do atendimento à sociedade? Em meio à era tecnológica em que vivemos e o papel da…

Projeto: Conservação de Recurso Hídrico no Âmbito da Gestão Ambiental e Agrícola de Bacia Hidrográfica CETEC-SAS / UFOP-EM-DEGEO / / IGAM / Fundo Setorial CT-Hidro MCT Data de aprovação: 30 / 10 / 2004 LISTA de NOTAS TÉCNICAS PRÉVIAS 01. MARTINS Jr., P.P.; CARNEIRO, J.A.; FERREIRA, O.C.; ENDO, I. As Proposições Metodológicas do Projeto CRHA. Belo Horizonte: Fundação CETEC, UFOP-EM-DEGEO. Nota Técnica NT-CRHA 01 / 2003. 02. MARTINS Jr., P.P.; WERNECK, C.; CARNEIRO, J.A.; VASCONCELOS,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP O indivíduo na organização – Motivação, Percepção e Aprendizagem. Trabalho apresentado ao Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD, da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, como exigência parcial da disciplina Psicologia Organizacional para o curso de Administração Pública. Aluno: Dalila…

País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade…” CAPÍTULO II: DOS DIREITOS SOCIAIS “Art. 6º: São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.” ( Redação dada pela Emenda Constitucional no 64, de 2010) “Art. 7º: São…

por todos os ensinamentos prestados e pela enorme paciência. A Debora Miranda Lima, ao professor Mirlei Pereira, ao professor Erivelton Braz e ao jornalista Ulisses Nascimento pela ajuda e conselhos. A todos que me ajudaram na concretização desse trabalho, com destaque para a Mari por sempre me incentivar, o André Medeiros pela ajuda com os mapas, a Nayara e a Yasmin pela compahia e conselhos. Agradeço também a galera da “República Pé de Pano”, pelos momentos engraçados e divertidos, e…

título provocativo em readymades como, por exemplo, porta-garrafas e pás para neve, e os exibia como obras de arte. [JANSON, p. 380] 1. (Uniminas) O quadro de Tarsila do Amaral nos permite constatar, EXCETO a) A inserção da mulher no mercado de trabalho. b) O desenvolvimento da classe operária. c) A contribuição da imigração e da miscigenação na composição étnica brasileira. d) O processo de urbanização interrompido com a substituição de importações‖. 2. Observe os quadros: O…

tempos de escola, analisando como este passado desempenhou um papel ativo na construção de sua identidade profissional. O trabalho tem nos mostrado o quanto a memória apresenta-se como um dado fundamental no processo formativo ulterior do sujeito, quando este constitui-se “professor”.Palavras-chave: formação continuada- relatos autobiográficos como estratégia de formação- trabalho docente.ResuméeLe rôle de l´Université dans le processus de fomation permanente pour les professeurs en…

MATERIAIS DE CONSTRUÇAO Engenharia Civil DECIV – EM – UFOP Aglomerantes Definições; Classificações; Propriedades Departamento de Engenharia Civil Escola de Minas - Universidade Federal de Ouro Preto Aglomerantes em geral Aglomerantes elementos ativos que entram na composição das pastas, argamassas e concretos empregados na construção civil para fixar ou aglomerar materiais entre si. materiais pulverulentos na presença de água ou do ar atmosférico, formam uma pasta capaz de endurecer…