Trabalhos Da Aula Tema 2 3 4 5 6 Sociologia Da Educação A

Introdução Tendo em vista a inserção da Sociologia de uma forma obrigatória no Ensino Médio a partir de 2008, prescrita pela lei nº 9394, a pesquisa que apresentamos irá analisar a relevância do ensino de Sociologia nas escolas de Ensino Médio de Viçosa. Considerando que o Ensino Médio no Brasil se encontra em fase de estruturação (ABRAMOVAY, 2001), ou melhor, em busca de uma identidade, visto que sua obrigatoriedade é ainda recente, é natural que ele esteja de certa maneira conturbado

86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: adarly@unopar.br SUMÁRIO ApresentAção ............................................................................................................................ 6 objetivo .................................................................................................................................... 7 ObjetivOs específicOs…

DOS TERREIROS PARA A SALA DE AULA: AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO RS, LIMITES E POSSIBILIDADES Mauro Meirelles* Resumo Este artigo discute as possíveis contribuições que a Antropologia, enquanto ciência que visa compreender a diversidade das culturas humanas, tem a oferecer aos professores de Ensino Religioso no que tange à sua prática docente na Educação Básica. O mote de nossa análise reside no disposto na Lei 10.639 que inclui nos currículos escolares a obrigatoriedade da…

universitárias a partir da área em que fez a sua graduação. Objetivo: capacitar profissionais da educação para o bom desempenho do magistério em nível superior, aptos para a condução dos seus educando em um processo de ensino e aprendizagem que forme para a vida em sociedade e a cidadania. Público-alvo: educadores das redes pública e privada, graduados nas várias áreas do conhecimento, profissionais da educação que trabalham ou pretendem trabalhar no magistério superior e demais…

METODOLOGIA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: A TÉCNICA DE PORTFÓLIO Vanda Lucia de Souza BORGES (1); Jaiana da Silva VILAROUCA (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Rua José Lourenço, 2270, aptº. 702, Bairro Joaquim Távora - 60.115-282 - Fortaleza – CE, Brasil., Fone: 96 06 65 39 e-mail: lsbvanda@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, e-mail: jvilarouca@yahoo.com.br RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa-ação

UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO E LAZER MANAUS 2012 ADRIO HATTORI RA: B54IBH-5 ESMAEL DA SILVA RA: B49186-8 KAMILA VICTOR RA: B51515-5 ANA CARLA DA SILVA RA: B505DI-0 GABRIEL AMARAL RA: B510FC-9 MELLANY CRUZ RA: B56529-2 DANIEL CABRAL RA: B545IH-5 INGRID MENEZES RA: B53837-6 SIMONE DE ARAÚJO RA: B5106G-5 DANIEL SANTANA RA: B5472G-7 LAÍS PRADO RA: B53BFJ-0 VALÉRIA PRAIA RA: B5544I-4 …

FACULDADE DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS (FACE) FUMEC Virtual - Setor de Educação a Distância 2º Semestre / 2013 2 APRESENTAÇÃO Prezado estudante, Seja bem-vindo à Universidade FUMEC e ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Segurança Privada. É um prazer tê-lo como aluno deste curso. Esperamos que você aproveite ao máximo as experiências que serão vivenciadas no período em que estaremos juntos. Uma experiência que será marcante, não apenas pela troca e aquisição de…

SOCIOLOGIA 1 PERIODO A Sociologia surgiu na Europa,foi uma das ultimas ciencias a se formar,quando ela foi reconhecida ja existiam...Matematica,Fisica e Quimica.Foi estudada por Comte Ele criou uma corrente filosofica,politica e cientifica.conhecida como positivismo,idealizando a ideia dos tres estados.Ele acreditava que era possivel planejar o desenvolvimento da sociedade e do individuo com criterios dos cientistas exatas e biologicas. sendo concretizada por Emile Durkheim,que…

Curitiba. Tutor local: Roseli de Souza Pólo de Apoio Presencial: PAP Joinville joinville 2013 sumário 1. introdução 03 2. 04 2.1 identificação da escola estágiada 04 2.2 concepção pedagogica da escola 04 2.3 descrição e análise reflexiva das atividades de estágio 05 2.4 plano de estágio 09 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO 2. 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA O Estágio Supervisionado – Magistério\ Normal e Nível Médio…

METODOLOGIAS E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Júlio César Lourenço* Cite este artigo: LOURENÇO, Júlio César. Finalidades, Metodologias e Perspectivas do Ensino de Sociologia no Ensino Médio. Revista Habitus: revista eletrônica dos alunos de graduação em Ciências Sociais - IFCS/UFRJ, Rio de Janeiro, v. 6, n. 1, p. 67-84, dez. 2008. Semestral. Disponível em: . Acesso em: 15 dez 2008. Resumo: As dificuldades para a efetivação da Sociologia nos currículos…