Trabalhos Conclusão De Curso Acessibilidade

SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE ITAQUERA EXTENSÃO CEU VEREDAS CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Marketing Visual Propagando, inovando e facilitando a acessibilidade entre a empresa do ramo comércio e o cliente São Paulo 2012 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE ITAQUERA EXTENSÃO CEU VEREDAS CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Guilherme Fioravanti Marques Bruno

ACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNTE FÍSICO CHRISTIAN SIENA IRINÉIA OLIVEIRA LAÍS CRISTINA IZELLI DA SILVA OURINHOS/SP SETEMBRO/2012 Etec “Jacinto Ferreira de Sá” ACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNTE FÍSICO CHRISTIAN SIENA IRINÉIA OLIVEIRA LAÍS CRISTINA IZELLI DA SILVA Pré-Projeto, apresentado na discplina Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito básico para o Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso do Técnico em Segurança do Trabalho.

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE DESIGN Parâmetros ergonômicos e de materiais para acessibilidade em transportes coletivos Juan Felipe Almada Plano de Trabalho de Conclusão Professor Orientador: Profª i Jacinta S. Renner Novo Hamburgo, 16 de março de 2010. SUMÁRIO 1- Dados de Identificação 03 2- Resumo 04…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE DESIGN Parâmetros ergonômicos e de materiais para acessibilidade em transportes coletivos Juan Felipe Almada Plano de Trabalho de Conclusão Professor Orientador: Profª i Jacinta S. Renner Novo Hamburgo, 16 de março de 2010. SUMÁRIO 1- Dados de Identificação 03 2- Resumo 04…

IZABELA MARQUES JÉSSICA ILHO NATÁLIA BORTOLOTO TIAGO MORENO A ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES FÍSICOS EM CENTROS URBANOS Votuporanga – SP 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 02 1 OBJETIVOS 04 1.1 Objetivo geral 04 1.2 Objetivo específico 04 2 METODOLOGIA 05 3 REVISÃO DA LITERATURA 06 4 ESTUDO DE CASO 09 5 DISCUSSÃO 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Planejar…

Este trabalho tem como objetivo fazer um recorte sobre o Atendimento Educacional Especializado no Ensino Superior, utilizando como base teóricos que versam sobre a implantação do AEE, desde os anos de 1950 à atualidade. O texto também tem como objetivo nos mostrar o ingresso das pessoas deficientes nas Universidades. O PROESP - Programa de Apoio a Educação Especial que teve inicio no ano de 2003 e através da parceria CEESP e Capes, tiveram como objetivo apoiar e incentivar, pesquisas e…

PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA QUIOSQUE DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP (CAMPUS MARQUÊS) 2014 PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA QUIOSQUE DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS NOMES R.A. CURSO SEMESTRE JONATA TAVARES MACHADO C2477I0 A.D.S. 1 DIEGO GOMES PISANI B916567 A.D.S. 1 MATHEUS SANTOS CORREA C112143 A.D.S. 1 MARTINHO SPINOLA MONIZ JUNIOR C14DIC5 A.D.S. 1…

FACULDADE INTEGRADA DO TAPAJOS – FIT. CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO. O DESCUMPRIMENTO DA LEI DE ACESSIBILIDADE. SANTARÉM – PA. 2014. O DESCUMPRIMENTO DA LEI DE ACESSIBILIDADE NOS RESTAURANTES E BARES. Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de Direito da FIT como requisito básico para a obtenção de nota da disciplina Metodologia Jurídica. Professora: SANTARÉM – PA. 2014. INTRODUÇÃO

DUQUE DE CAXIAS 2013 INSTITUTO ÔMEGA - MESTRADO EM EDUCAÇÃO SIMONE FERREIRA SANTIAGO Trabalho realizado para apresentação ao curso de Mestrado em Educação oferecido pelo Instituto Ômega. EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA NA UNIVERSIDADE DUQUE DE CAXIAS 2013 SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS 4 EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA NA

INDIVIDUAL. . ITUMBIARA 2011 KELI MORAIS DE OLIVEIRA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA VII da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Atividade Interdisciplinar Individual. . ITUMBIARA 2011 INCLUSÃO SOCIAL ACESSIBILIDADE INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO INTRODUÇÃO A inclusão do deficiente físico no âmbito escolar representa não somente a…