Trabalhos Com Referências A Ldb 9394

GRACIEL VIEIRA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho desenvolvido durante a disciplina de sociedade, educação e cultura do curso de Licenciatura Plena em Educação Física como parte da avaliação, referente ao 1º semestre de 2014. Professora: Giane Albiazzetti. DIANOPÓLIS 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade analisar a situação que se encontra o…

Educação de jovens e adultos: destinadas aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Educação profissional: que integrada as diferentes formas da educação, ao trabalho, a ciência e a tecnologia. Devido a existência de comunidades e povos indígenas em algumas regiões, há oferta de educação bilíngüe e intercultural a eles. Tem por objetivos: Proporcionar aos índios, suas comunidades

de cidadania as crianças pertencentes as classes sociais menos favorecidas. (PLT pag.25) O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, isso consiste em como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e…

sendo em seguida usadaem diversos livros, muitos de educação.A tradução de “literacy” por letramento é atribuída a Mary Kato, em 1986.Leda VerdianiTfouni, em 1988 e Magda Soares, em 1998, apontam a distinçãoentre alfabetização e letramento.Este trabalho discute os desafios do letramento/literacia2 (considerados sinônimos) na educação infantil como prática social, incluindo as diversasmodalidades, propostas, pesquisas e sua relevância na formação de profissionais.O letramento é…

conforme a necessidade da sociedade. Isto se dá em virtude de muitas discutições, integrações, consolidações e interpretações de novas definições legais sobre a Educação Infantil, relatamos a Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Base Nacional 9394/96, Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 e a Lei Orgânica de Assistência Social de 1993. Estas Leis garantem e estabelece a toda criança de zero a seis anos de idade o direito a educação infantil em creches e pré- escolas,…

Barros Flores 360827 rosianeval@yahoo.com Zenaide Dias De Brito 365483 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor: Djalma Silveira Corumbá-MS,16 de Abril de 2012. RESUMO Este Trabalho acadêmico de pesquisa sobre a temática de termos ou não um sistema nacional de ensino unificado e suas incumbências nos âmbitos federal, estadual e municipal, tem como objetivo fazer um breve estudo a respeito deste assunto que no…

Ambiente Facilitador da Aprendizagem no Processo de Alfabetização. Edneia Pereira dos Santos RA 337481 Orientadora; Leociléa Aparecida Vieira. RESUMO: Este trabalho traz considerações sobre o ambiente alfabetizador e as maneiras da criança participar de um conjunto de situações reais no processo de alfabetizar. Neste trabalho, buscamos mostrar como deve ser organizado esse ambiente, a fim de proporcionar às crianças a oportunidade de presenciar e participar de diversos atos de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - POLO HORTOLÂNDIA CURSO Pedagogia - 5ª Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS apresentada a Profº Ma. Maria Clotilde Como trabalho de ATPS sobre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental E da tutora presencial Ana Paula C. Tomaz ADILENE SOARES DE ARAUJO ANDRADE - RA 349960 DAIANE GONÇALVES VIEIRA – RA 349639 PATRICIA SILVA OLIVEIRA – RA 366827 TATIANE SANTOS SILVA – RA 397037 …

por ser esta a primeira etapa da escolarização de muitas crianças, fruto do adentramento da mulher no mercado de trabalho. Considerando a Educação Infantil de suma importância, já que os vínculos iniciais entre família/criança/escola são fundamentais para a construção da identidade e autonomia dela, é que identificamos o papel fundamental do professor no desenvolvimento de um trabalho pedagógico que atrele as questões relativas ao educar e cuidar proposto nos Referenciais do MEC de forma que uma

Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico e Profissionalizante O Brasil assim como o mercado de trabalho está em constante transformação e crescimento, para acompanhar esse desenvolvimento e para se obter uma colocação no mercado de trabalho cresceu a importância de uma profissionalização, mesmo em um país com grandes robôs e máquinas ainda precisam de humanos para conduzi-los, comandá-los e melhorá-los ainda mais. Com a Revolução Científica e Tecnológica que provocou o…