Trabalho Sobre Sequencia Injuntiva

1 INTRODUÇÃO Por meio da leitura, além de adquirirmos mais conhecimentos e cultura, experimentamos novas experiências, ao conhecermos mais do mundo em que vivemos e também sobre nós mesmos, já que ela nos leva a reflexão. Nessa perspectiva da importância de ler, interpretar e escrever, lançamos aos alunos a proposta de trabalhar com os diferentes gêneros textuais no ensino da leitura e da produção de texto. O texto circula na sociedade com diversas finalidades e para uma extensa…

Contagem 2013 Márcia Cerqueira da Rocha Gêneros Textuais Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Reflexão e Pesquisa. Tutora Eletrônica: Doyriane Weber Pinto Zulim Tutora: Valéria de Fátima Romeiro Professores: Juliana Fogaça Sanches

constituindo – se num instrumento para se avaliar erros, acertos e sobretudo qualidade. A metodologia usada foi de abordagem interdisciplinar com uma seqüência lógica de procedimentos para que as metas fossem atingidas e globalizadas nas disciplinas afins, usando reuniões para discussões, possibilitando à equipe um trabalho coletivo, o qual levará a reflexão dos assuntos abordados e o desenvolvimento com incorporação das novas metodologias adotadas gerando informações,…

pelos grupos. . A O.A. apresentou aos alunos a dica da revista VocêSA, fez a leitura e em seguida fizemos os devidos comentários do lançamento do carro elétrico pela fábrica americana; fizeram relação da dica com os trabalhos que estão desenvolvendo da Mostra Cultural. Após, deram início a atividade em pauta conf. Cronograma da Mostra Cultural; cada grupo apresentou os dados coletados pela pesquisa de necessidade e…

Conceito de intertextualidade | 109 Principais formas de intertextualidade | 116 As metarregras da coerência | 123 A coerência e as metarregras de Charolles | 123 Gêneros textuais | 135 Mas o que são gêneros textuais? | 136 Sequências textuais | 147 Definição de sequências (ou tipos) textuais | 147 Referências | 161 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Apresentação Escrever é fácil: você começa com uma letra maiúscula e…

textual pode aparecer em qualquer gênero textual, da mesma forma que um único gênero pode conter mais de um tipo textual. Um tipo textual está contido num gênero e nunca ao contrário. Uma carta, por exemplo, pode ter passagens narrativas, descritivas, injuntivas, e assim por diante, sem perder sua funcionalidade. Alguns Exemplos Telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem, aula expositiva, reunião de condomínio, notícia…

número de inscrição e o cargo para o qual se inscreveu. 2. Assine seu cartão-resposta. 3. Aguarde a autorização do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. 4. O cartão-resposta não será substituído, salvo se contiver erro de impressão. 5. Preencha toda a área do cartão-resposta correspondente à…

enigma, uma explicação, uma conversa telefônica etc. Há o conheci¬mento, pelo menos intuitivo, de estratégias de construção e interpretação de um texto. A competência textual de um falante permite-lhe, ainda, ave¬riguar se em um texto predominam seqüências de caráter narrativo, des¬critivo, expositivo e/ou argumentativo. Não se torna difícil, na maior parte dos casos, distinguir um horóscopo de uma anedota ou carta familiar, bem como, por outro lado, um texto real de um texto fabricado,…

GÊNERO TEXTUAL E TIPOLOGIA TEXTUAL A diferença entre Gênero Textual e Tipologia Textual é importante para direcionar o trabalho na leitura, compreensão e produção de textos1. Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz apontamentos questionáveis para o termo Tipologia Textual. O trabalho com a leitura, compreensão e a produção escrita em Língua Materna deve ter como meta primordial o desenvolvimento no aluno de habilidades que façam com que ele tenha capacidade de usar um número…

assunto por si só pode levar ao humor), grau de polidez (o humor pode ser de salão, médio ou sujo e pesado), código (o humor pode ser verbal e não-verbal), forma de composição do humor (que pode ser descritiva, narrativa, argumentativa, expositiva, injuntiva) e objetivo do humor (riso pelo riso, liberação, crítica social e denúncia). Dentre essas categorias, interessa-nos os mecanismos linguísticos que fazem um texto ou gênero ser engraçado. A esse respeito, Grize (1990, p. 48)…