Trabalho Sobre Racismo Racial

[pic] A questão do preconceito racial e a prática de racismo no Brasil vem de acordo com as leituras do livro “Educação e Cultura” sendo pontuado desde 1829 dentro das práticas institucionais, então responsáveis pela construção do pensamento político e social da sociedade da época, as escolas de Direito e Medicina dos então pólos econômicos do país – São Paulo e Recife. Dessa forma assumindo, o racismo, caráter científico, fortalecendo a idéia de que as desigualdades entre os seres…

SETE LAGOAS - UNIFEMM Unidade Acadêmica de Ensino de Direito – UEDI Curso de Direito Pedro Fernandino Ogando DESIGUALDADES RACIAIS E AÇÕES AFIRMATIVAS NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO BRASILEIRO SETE LAGOAS 2013 Pedro Fernandino Ogando DESIGUALDADES RACIAIS E AÇÕES AFIRMATIVAS NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO BRASILEIRO Monografia apresentada à Unidade Acadêmica de Ensino de Direito –…

A IDEIA DE JUSTIÇA E A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NO BRASIL: DILEMAS E PERSPECTIVAS SEGUNDO O PENSAMENTO DE JOHN RAWLS VALDÊNIA GERALDA DE CARVALHO Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/MG). Pós-Graduada em Ciências Penais pela Fundação Escola Superior do Ministério Público. Pós-Graduada em Direitos Humanos pela Fundação Movimento Direito e Cidadania em convênio com o CES - Centro de Estudos Superiores da Companhia de Jesus/FAJE…

28/03/2015 Democracia Racial. A questão do racismo no Brasil ­ Brasil Escola No Brasil, a história de seus conflitos e problemas envolveu bem mais do que a formação de classes sociais distintas por sua condição material. Nas origens da sociedade colonial, o nosso país ficou marcado pela questão do racismo e, especificamente, pela exclusão dos negros. Mais que uma simples herança de nosso passado, essa problemática racial toca o nosso dia a dia de…

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O POVO NEGRO “E se poder é bom, Negro também quer o poder.” Fragmento do Hino do MNU Nossa proposição de Políticas Públicas para a População Negra está contextualizada na discussão sobre a inclusão de setores populacionais que ainda se encontram em situação de desigualdade. A emergência de se colocar em prática ações políticas e políticas públicas que coloquem na ordem do dia o Principio de Isonomia, atualmente conhecido com Eqüidade, apregoado pela Carta Magna, a

não fizeram a ratificação dos instrumentos internacionais de direitos humanos que combatem o racismo, xenofobia e intolerância correlata; aderir a Convenção internacional sobre as formas de discriminação racial, visando a sua ratificação universal até 2005. Os Estados devem cumprir o artigo 14, apresentando relatórios, publicar e aplicar as observações conclusivas para eliminação da descriminação racial. Recomenda os Estados a retirar suas reservas contrárias ao objeto e ao propósito da…

UNIP CURSO DE PSICOLOGIA NEGRO NA CONTEMPORANEIDADE COMO PODE UM PROFESSOR ATUAR NO COMBATE AO RACISMO E MOVER A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE Santana de Parnaíba 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA NEGRO NA CONTEMPORANEIDADE COMO PODE UM PROFESSOR ATUAR NO COMBATE AO RACISMO E MOVER A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE

A COR DA DESIGUALDADE - Racismo – PSICOLOGIA SOCIAL 1º semestre, 2010/2011 Leiria, 1 de Fevereiro de 2011 A COR DA DESIGUALDADE -0- "Sonho com o dia em que todas as pessoas levantar-se-ão e compreenderão que foram feitas para viver como irmãos!” Nelson Mandela A COR DA DESIGUALDADE -1- ÍNDICE INTRODUÇÃO...................................................................................... P 2,3 CAPÍTULO I 1- Racismo: um problema de hoje?  Contextualização Histórica ....

específicos de classe social, género ou raça. Do outro lado pode expressar mas os momentos repressivos inscritos em tal tipo de comportamento pela cultura dominante que uma mensagem de protesto contra sua existência… a não inclusão de mulheres e memorias raciais em tais estudos tem resultado mais propriamente em uma tendência teórica pouco crítica que romantiza modo de resistência, mesmo quando contenham posturas reaccionárias relativa a raça e o género. Um caso paradigma consiste nas…

Distância DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO COTIDIANO ESCOLAR: O QUE DIZEM AS DIRETORAS Malsete Arestides Santana 1 Maria Lúcia Rodrigues Müller 2 1. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMT 2. Profa. Dra./Orientadora - Programa de Pós-Graduação em Educação – UFMT INTRODUÇÃO: INTRODUÇÃO: Este trabalho sintetiza o resultado de pesquisa de especialização que teve como objetivo investigar qual a percepção das diretoras de escolas sobre a discriminação racial. A pesquisa abrangeu duas