Trabalho Sobre Plagio Desenvolvimento Pessoal E Profissional

Vídeo Aula, pesquise um ACT – Acordo Coletivo de Trabalho, trazendo-o à colação, distinguindo as cláusulas econômicas das sociais ali existentes, o prazo de vigência e a data base estipulada. Regras essenciais para o desenvolvimento da dissertação: 1 Use a fonte Arial, 12 e tabulação constante na ABNT; 2 Não serão aceitas, de forma alguma, cópias de textos ou sites (mesmo que parciais), o que evidenciaria a prática irregular e ilícita de plágio; 3 O texto deverá ser elaborado com…

PREPARAÇÃO DE PROJETO DE MONOGRAFIA 7 1.1 Elaboração do Projeto de Pesquisa referente à Monografia 8 1.2 Desenvolvimento das Bases Conceituais e Metodológicas 9 2 ROTEIRO PARA PREPARAÇÃO DE MONOGRAFIA 11 2.1 Qual Deve Ser a Estrutura do Trabalho? 11 2.2 Quais São as Instruções Gerais para a Formatação do Trabalho? 13 2.3 Como Deve Ser a Redação do Trabalho? 14 2.4 Como se Organiza um Capítulo? 15 2.5 Qual Deve Ser a Linguagem dos Capítulos?…

Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/01 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Analista de Projetos Emanuela de Oliveira

COORDENAÇÃO GERAL DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (CGTCC) Belo Horizonte 2013 ii REGULAMENTO DA COORDENAÇÃO GERAL DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (CGTCC) Este manual é destinado à organização do processo de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) no âmbito de cursos da Faculdades Kennedy Promove e Infórium de Belo Horizonte. Belo Horizonte 2013 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 05 1 O…

que as duas atividades são obrigatórias e devem ser elaboradas em grupo. O trabalho deve ser redigido em letra Arial 12, o espaçamento entre linhas deve ser 1,5 cm e o arquivo deve ser postado na extensão .doc, .docx ou .pdf (de preferência .pdf, pois a formatação do documento permanece inalterada). Caso seja postado um arquivo corrompido (que não abra ou que não apresente conteúdo nenhum) ou um arquivo com o trabalho de outra disciplina, os integrantes do grupo receberão nota ZERO.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A4 - 5ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme…

de algumas questões que permanecem em aberto. KEY-WORDS: ethics and research, critical qualitative research, power relations, plagiarism, cultural differences, informed consent PALAVRAS-CHAVE: ética e pesquisa, pesquisa qualitativa crítica, plágio, relações de poder, diferenças culturais, consentimento informado. Ethics is the philosophical study of morality. (Sterba, J.P., 1998) Embora este artigo tenha como foco a questão da ética na pesquisa em Lingüística Aplicada,…

Mulati; Profª Me. Cleide Durante DATA: FEVEREIRO/2015 Coordenação Geral de Pós-Graduação e Diretoria pedagógica do INSEP ORIENTAÇÕES PARA TCC Estudantes: Ao final do curso, é obrigatória a apresentação de um artigo científico, em Banca de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Como fazê-lo? Você pode seguir a sugestão abaixo. Primeiro passo: pense em um tema de pesquisa relacionado ao seu curso de especialização. Segundo passo: faça um projeto, seguindo o roteiro: TEMA, OBJETIVOS,…

às experiências do cotidiano profissional da área do curso e que objetiva desenvolver no discente, competências essenciais ao exercício da futura profissão. § 1º. O PROINTER tem caráter prático, interdisciplinar e de promoção da autonomia intelectual do discente. § 2º. O PROINTER será desenvolvido pelos discentes organizados em grupos. Artigo 3º. Competência profissional, de acordo com a Resolução CNE/CP nº 3/2002, pode ser compreendida como a capacidade pessoal de mobilidade e…

mesmo do autor do paper. Segundo Medeiros (1997, p. 186), [...] “se o autor apenas compilou informações sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto do seu trabalho será um relatório e não um paper”. Espera-se de quem o escreve uma avaliação e/ou interpretação dos fatos ou das informações que foram recolhidas, ou seja, o desenvolvimento sintético de um ponto de vista acerca de um tema, de uma realidade observada, de um texto, uma tomada de posição definida e a expressão…