Trabalho Sobre Paideia

ARAGUAÍNA-TO COLINAS-TO 2015 INTRODUÇÃO SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Resumo das principais ideias contidas no texto “educar para a vida ou para o trabalho? ” 5 2.2 Compreensão do texto“ educar para vida ou para o trabalho?” 6 2.3 Construção e Transmissão de conhecimento na antiguidade 6 2.4 Mudanças ocorridas no conceito de educação 7 2.5 Visão de mundo por processo dialético 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 4 BIBLIOGRAFIA 9 1 INTRODUÇÃO

de slides Texto: De onde vem o SUS? in: O Trabalho do ACS, pags. 31-64; Ministério da Saúde; Brasília/DF, 2009. A família e o trabalho do ACS. in: Guia Prático do ACS, pags. 11-13; Ministério da Saúde; Brasília/DF, 2009. 07/01/2011 Reunião de roda 10/01/2011 O PSF e suas premissas. Exposição dialogada: Apresentação de slides Textos: O menino cachorro. APS e Saúde da Família. in: O Trabalho do ACS, pags. 20-29; …

valor ético-político. Na Academia, os alunos aprendiam sobre diversas áreas do conhecimento: ciências, matemática, retórica (arte de falar em público), além da filosofia. Suas obras mais importantes e conhecidas são: Apologia de Sócrates, em que valoriza os pensamentos do mestre; O Banquete, fala sobre o amor de uma forma dialética; e A República, em que analisa a política grega, a ética, o funcionamento das cidades, a cidadania e questões sobre a imortalidade da alma. 2. Platão e…

campos científicos tem os especialistas (GRAMSCI, 1995). O filósofo aqui apresentado não deve produzir um tipo qualquer de reflexão.Mas deve refletir tanto sobre as “verdades” do senso comum e da religião como também sobre os problemas e soluções, levantados pelas ciências, sobre o conhecimento produzido pelos cientistas, pelo mundo do trabalho, da política,da economia.Em consonância com estas idéias defendidas por Gramsci, de que o filósofo tem a obrigação, como especialista, de…

estreitamente com a sociedade e a cultura de cada época. Ela não nasce com o homem, é adquirida no decorrer de sua vida. Nos modelos pedagógicos antigos podemos citar como principais filósofos e colaboradores Aristóteles, Platão e Sócrates. A Paidéia homérica tem como base assentar o modo de ser, na natureza do aluno. Nela a educação deveria potencializar a tendência natural do homem ao aperfeiçoamento. Desta forma, o processo educativo instrumentalizava o homem para se fazer…

............................4,5 2. AS BASES HISTÓRICAS DA FILOSOFIA, DA PSICOLOGIA E DA EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO QUE PERMEIA A PEDAGOGIA....................................................................................................6,7 2.1. DA PAIDEIA À PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES AOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGE.......................................................................................8, 9 e 10 2.2 OS RUMOS E OS AVANÇOS DA…

Questões sobre História da Educação 1) Explique o conceito de educação difusa, integral e universal da sociedade tribal. As crianças aprendem imitando os gestos dos adultos, aprendem com a vida e para a vida, todos participam da educação ajudando a criança a aperfeiçoar as suas habilidades. O saber é de todos da tribo, a educação é universal por que todos podem e tem direito e acesso de todo o saber e o fazer da tribo. 2) As sociedades tribais se organizavam de forma homogênea e…

reportar às pessoas comuns e, em especial, às mulheres, que até a década de 1980, aproximadamente, eram praticamente invisíveis. No entanto, ainda que agora falemos e busquemos dados sobre as relações de gênero, sobre as mulheres e homens comuns, ainda assim precisamos lembrar que as fontes que nos dão informações sobre estes grupos, em especial na Grécia Antiga, foram escritos por e, na maioria das vezes se refere, à elite daquela sociedade, além de serem documentos escritos ou feitos…

EDUCACIONAL Guarantã do Norte 2015 lucimara narcisa costa paradigma da educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia-Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem. Prof. Zeneide Matias de Oliveira Guarantã do Norte 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1Conceito de…

Brito de Araújo Alegoria da Caverna Discussões Trabalho apresentado a disciplina de Filosofia, como parte da obtenção da nota bimestral. Orientador: Prof. Luís Antônio Lopes João Pessoa, Paraíba 2015 INTRODUÇÃO O propósito deste artigo é apresentar uma interpretação da mais famosa alegoria platônica – a Caverna – que possa lançar alguma luz não só sobre o lado mais obscuro da caverna, mas também sobre seu estranho e atópico ocupante: o poeta. Esta…