Trabalho Sobre O Livro Temas Básicos De Psicologia

e ávido por informações. Gostava de literatura e assuntos relacionados às artes em geral. Freqüentava a biblioteca que tinha em sua casa e a biblioteca pública, estudava sozinho e com seus amigos. É bem provável que sua precoce curiosidade por temas de diferentes campos do conhecimento tenha sido provocada, no início, pelo acesso que tinha no seu contexto familiar, a diversos tipos de informações. Outro traço marcante na formação de Vygotsky, e que alimentou seu gosto pela…

Resumo dos temas Behaviorismo: O estudo do corpo humano. Gestalt: A Psicologia da forma. Psicanalise: A descoberta do inconsciente. Construtivismo – Piaget. Vigostky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano. Behaviorismo O Behaviorismo- do termo inglês bahaviour ou do americano behavior, significado conduta, comportamento-é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxias teóricas sobre o comportamento, dentro da…

Adler – Psicologia Individual. Livro: Teorias da Personalidade. James Fadiman e Robert Frager, 1988. Editora Harbra – São Paulo. Capítulo 3. Aluna: Julia Mezarobba Caetano Ferreira, 4º período noturno – turma A. Resumo O capítulo 3 do livro Teorias da Personalidade nos apresenta, de maneira didática, os conceitos da Psicologia Individual de Alfred Adler. Tal abordagem considera o sujeito como uma totalidade integrada dentro de um sistema social. Para desenvolver essa forma de Psicologia…

Abraham Maslow Trabalho apresentado à disciplina Rlações interpessoais do curso de Gestão Comercial/FMU, sob orientação da Professora Valdira Valadares São Paulo 2012 O que é Motivação? A palavra motivação provém dos termos latins motus (“movido”) e motio (“movimento”). Para a psicologia e a filosofia, a motivação são aquelas coisas que incentivam uma pessoa a realizar determinadas ações e a persistir nelas até alcançar os seus objetivos. O conceito também se…

Psicologia: ciência e profissão versão impressa ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. v.19 n.2 Brasília 1999 A psicologia (e os psicólogos) que temos e a psicologia que queremos: reflexões a partir das propostas de diretrizes curriculares (MEC/SESU)para os cursos de graduação em psicologia Eliana Perez Gonçalves de Moura Psicóloga, Mestre em Psicologia Social e Personalidade, Docente da Escola de Psilcologia-UC Pel Endereço para correspondência Desde 1994, o corpo…

bibliográfica sobre a interferência do vínculo afetivo na aprendizagem no cotidiano de sala de aula,, pois a escola é um espaço de multiplicidades, onde diferentes valores, experiências, concepções, culturas, crenças e relações sociais se misturam e fazem do cotidiano escolar uma rica e complexa estrutura de conhecimentos e de sujeitos. A construção do conhecimento deve se dar com a mediação do educador e a participação do aluno, da família, partindo da sua realidade e trabalhando com…

A História como uma ciência humana, tem por princípios básicos analisar os processos históricos, sejam eles: pessoas, sujeitos, fatos, acontecimentos, lugares, culturas, sociedades, memórias e etc, para-se poder compreender um determinado período histórico no seu tempo e espaço. Para isso podemos citar como exemplo o estudo de uma civilização ou sociedade antiga. Objetivo Um dos princípios e objetivos básicos do estudo da História, é poder resgatar através de estudos, analises

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 2º Semestre DISCIPLINA: Genética Humana CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I - EMENTA Principais distúrbios de desenvolvimento de etiologia genética sob os pontos de vista da genética molecular, da citogenética e da genética clínica. Caracterização de distúrbios genéticos monogênicos, multifatoriais e aberrações cromossômicas. Perspectivas do emprego do conhecimento genético no tratamento de determinadas doenças e

curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Campus Maria Auxiliadora, sob a supervisão da Profª. Drª Regiane Ap. Rossi Hilkner. UNISAL Americana 2013 SUMÁRIO Introdução 4 Caracterização 5 Objetivo geral 7 Objetivo Específico 7 Justificativa 8 Fundamentação Teórica 9 Metodologia 11 Referências 12 1. INTRODUÇÃO A psicologia escolar contribui para relacionar os conhecimentos específicos da psicologia…

A Teoria Geral da Gestalt Gestalt é uma palavra derivada da língua alemã (Gestalten) que significa, entre outras possíveis interpretações, “configuração, dar forma, dar uma estrutura significante, expor ao olhar”. Serge e Anne Ginger, em seu livro, “Gestalt – Uma Terapia de Contato”, definem a teoria da gestalt, da seguinte forma: “[...] teoria segundo o qual o nosso campo perceptivo se organiza espontaneamente, sob a forma de conjuntos estruturados e significantes (formas boas…