Trabalho Sobre Fiscalização No Pdde

interessada na fiscalização, no entendimento e na colaboração da aplicação do PDDE e dos demais recursos públicos para que não se desviem das normas preestabelecidas. Com o tema proposto, pretendemos ressaltar a importância da participação da comunidade na gestão dos recursos públicos. PROBLEMA Pretendemos com este trabalho contribuir para a conscientização da comunidade como um todo, sobre a importância do seu papel na gestão dos recursos públicos, não só no que diz respeito à…

contas do PDDE, seguindo o roteiro abaixo: Roteiro: :: Título Busque criar um título para o projeto que expresse a criação de entidades/instituições comunitárias para a participação na gestão e fiscalização dos recursos públicos. :: Sujeitos Descreva as instituições, órgãos e pessoas que devem participar desse projeto. Lembre-se de que o projeto deve ser pensado para sua comunidade. :: Problema Descreva no projeto quais são os problemas existentes, na gestão ou fiscalização…

TRABALHO FINAL DO MÓDULO CONTROLE SOCIAL Introdução O significado de “controle social” pode ser concebido em sentidos diferentes a partir das concepções de Estado e de sociedade civil. Tanto pode ser empregado para designar o controle do Estado sobre a sociedade quanto para designar o controle da sociedade sobre as ações do Estado. O controle social pode ser entendido como a participação da sociedade com a administração publica, com a finalidade de fiscalizar, monitorar e solucionar problemas

RESUMO De modo geral, observa-se que em diversas instituições de ensino de nosso município a comunidade não participação efetivamente no tocante a fiscalização, execução, pesquisa de preços e prestação de contas Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), talvez por não estar devidamente informada sobre a utilização correta e a importância deste programa, bem como do direito que lhe cabe como cidadão. As famílias, assim como toda a comunidade escolar e local, podem se envolver…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE PARA TODOS: A PONTE ENTRE O PAPEL E A REALIDADE TUTORA: CELINA GALLO BRAGANÇA PAULISTA - SP 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE PARA TODOS: A PONTE ENTRE O PAPEL E A REALIDADE Trabalho final de conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação Pela Escola. TUTORA: CELINA GALLO

Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de

Leite, Severina Feitoza Roteiro do trabalho: PDDE O que é o PDDE? O PDDE(Programa dinheiro direto na escola) consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. Definição: Política de descentralização dos recursos da educação, que propiciou às escolas o recebimento, a gestão e a fiscalização de recursos públicos. É…

na Escola (PDDE), que busca contribuir na forma de transparência de recursos financeiros suplementar, a promoção na melhoria de infraestrutura física e pedagógica, além de incentivar a autogestão escolar e o exercício da cidadania, que se dá com a participação da comunidade perante o controle social desses recursos. No entanto, é notável o desconhecimento e a pouca participação de todos os sujeitos da escola e comunidade local no processo de gestão democrática escolar em relação ao…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ana Claudia Barbaresco Mirtes Dione Patrício Dalcanale Rejane Nardelli PROJETO: PDDE GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRANSPARENTE Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito Programa Formação pela Escola. Tutora: Giovana Borges de Lima Lenzi RIO DOS CEDROS / SC 2014 RELAÇÃO DAS IRREGULARIDADES APONTADAS NA NOTÍCIA: Licitações irregulares e superfaturadas; Contratação de prestação de serviços duvidosos; Falta

uma política de descentralização de recursos que passou a exigir a criação de uma entidade jurídica de direito privado nas escolas para viabilizar o repasse dos recursos, qual seja, a Unidade Executora (UEx). O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), programa de descentralização instituído pelo governo federal em 1995, foi criado num contexto marcado pelo esgotamento dos velhos mecanismos em que as Secretarias de Educação repassavam às unidades escolares materiais de consumo e…