Trabalho Sobre As Caracteristicas Das Crianças Na Fase E

EM EDUCAÇÃO FÍSICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso, apresentado como requisito parcial para aprovação no Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual Paulista, Universidade Virtual do Estado de São Paulo, pólo Ipiranga, São Paulo. Orientador: Profº Dr João Luís C. T. Ceccantini São Paulo 2013 LAERCIO TININI FILHO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso aprovado…

Psicologia do Desenvolvimento: A Criança Á medida que a criança cresce, seu corpo vai se desenvolvendo. bem como seus tecidos e órgãos genitais . Da mesma forma desenvolve sua personalidade e habilidades cognitivas, são as duas dimensões de desenvolvimento infantil , a biológica e psicológica , embora sejam diferentes estão ligadas e sujeitas a alterções em vários aspectos. É importante que o Enfermeiro conheça e domine essas habilidades de saber lidar com essas mudanças e transformações…

LINHARES 2015 INTRODUÇÃO Esse tema refere-se sobre os principais empecilhos para que equipes esportivas alcancem o alto rendimento. Uma das causas é a falta de um bom trabalho de base na iniciação esportiva. MORENO, NUÑES, SÁNCHEZ, CABRERA, BRITO, ESCUDERO E RIBAS (2001) afirmaram que muitas vezes, a bibliografia referente ao processo de iniciação esportiva leva em consideração a idade e fase de desenvolvimento do praticante, mas esquece das características da modalidade. De acordo com…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento (Furtado, op.cit.). São eles:  1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos)  2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos)  3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos)  …

presente paper reúne estudos sobre o pensador iluminista Jean Jacques Rousseau, que enriqueceu a pedagogia com sua concepção naturalista, colocando a criança no centro do processo de aprendizagem, defendendo a ideia de que se devem obedecer as fases do desenvolvimento da criança. O objetivo desse trabalho é descrever as ideias pedagógicas de Rousseau e sua contribuição para educação. Como metodologia de trabalho usou-se a pratica simulada que tem como característica a exploração de temas…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN Sumário RESUMO.................................................................................................................5 ABSTRAT.................................................................................................................6 INTRODUÇÃO.............................................................................................

Características de profissionais da Educação Infantil 1- GOSTAR DE CRIANÇAS, é imprescindível que o profissional goste de crianças , afinal nesta fase elas exigem paciência e amor a todo momento. Pressupõe-se que quem gosta de crianças, goste também de trabalhar com elas. O trabalho com pequenos requer disposição, carinho, responsabilidade e uma energia imensa proveniente somente de quem gosta do que faz. 2- AGILIDADE é uma característica considerável, pois a criança corre, pula, cai, levanta

... 10 3. Crescimento .................................................................................................................................. 12 3.1. Crescimento do nascimento até a fase adulta ................................................................................... 13 3.2. Fases de crescimento acelerado ............................................................................................................. 13 3.3. Diferenças entre meninos e meninas ...............

suíço, conhecido pelo seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando o seu processo de raciocínio. Os seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia Desenvolvimento segundo Piaget A noção de estágio que significa período ou fase, surge como instrumento de análise, muito importante para a explicação dos processos e características que se vão…

(1927), Florence Mèredieu (2006) e Lowenfeld (1977). Sob essa perspectiva, a evolução da produção gráfica se dá na medida em que a criança passa por processos de “maturação nas áreas neuromotora, sócio-afetiva e cognitiva” (SILVA, 1993, p.02). De acordo com Mèredieu (2006), Luquet (1927) foi um dos primeiros estudiosos a apontar fases entre os traçados expressos pela criança. Dividindo-os em quatro etapas baseadas em idades, o autor apresenta o percurso percorrido pelo desenho infantil…