Trabalho Aristides

FACULDADE PITÁGORAS DE LINHARES – ES

KARINE ALMEIDA CÂNDIDO

RESUMO
INICIAÇÃO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO TÁTICA

LINHARES
2015
KARINE ALMEIDA CÂNDIDO

RESUMO
INICIAÇÃO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO TÁTICA

Resumo apresentado à Faculdade Pitágoras de Linhares (ES), como requisito parcial para aprovação na disciplina Fundamentos da Iniciação Esportiva, referente ao quarto período, do curso de Educação Física.
Prof: Aristides Rafael dos Santos Rudio

LINHARES
2015
INTRODUÇÃO

Esse tema refere-se sobre os principais empecilhos para que equipes esportivas alcancem o alto rendimento. Uma das causas é a falta de um bom trabalho de base na iniciação esportiva. MORENO, NUÑES, SÁNCHEZ, CABRERA, BRITO, ESCUDERO E RIBAS (2001) afirmaram que muitas vezes, a bibliografia referente ao processo de iniciação esportiva leva em consideração a idade e fase de desenvolvimento do praticante, mas esquece das características da modalidade. De acordo com essa afirmação, esse estudo tem como objetivo mostrar a importância do desenvolvimento da dimensão tática do jogo durante a iniciação nas modalidades esportivas coletivas, pensando nas características das crianças e das modalidades.

RESUMO
INICIAÇÃO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO TÁTICA

As modalidades esportivas coletivas (MEC) podem ser entendidas como um confronto entre duas equipes, que se dispõem pelo terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa (GARGANTA, 1998a). São exemplos de MEC: o basquetebol, o futebol, o futsal, o handebol e o voleibol. Todas as MEC possuem os seguintes denominadores comuns: um objeto esférico, geralmente uma bola, que pode ser lançada pelos jogadores com a mão ou com o pé, ou através de um instrumento; um terreno delimitado, mais ou menos grande, onde acontece