filosofia

enciclopédico. Informe a sequência correta: (Peso: 1) Nesse trabalho discutiremos as diferenças entre Parmênides e Heráclito, seus conceitos, suas diferenças, especialmente seus pensamentos mais significativos e populares. Tais como as constantes modificações de Heráclito e o ser perfeito de Parmênides Heráclito procura explicar o mundo pelo desenvolvimento de uma natureza comum a todas as coisas e em eterno movimento. Ele afirma a estrutura contraditória e dinâmica do real. Para ele, tudo está em constante modificação. Daí sua frase "Não nos banhamos duas vezes no mesmo rio", já que nem o rio nem quem nele se banha são os mesmos em dois momentos diferentes da existência. Parmênides, ao contrário, diz que o ser é unidade e imobilidade e que a mutação não passa de aparência. Para Parmênides, o ser é ainda completo, eterno e perfeito. No período Antropológico ou Socrático temos o destaque da democracia grega. Com base no conjunto de conhecimentos sobre o Período Antropológico ou Socrático, analise as alternativas abaixo: I- A educação deve estar voltada para a formação da virtude do cidadão. Para alcançar essa virtude, fazia-se necessária uma formação espiritual consciente. II- O conceito de Paideia designa um conjunto de atividades unilaterais, separando a escola (como os sofistas) do conjunto de valores, costumes. III- A Paideia designa instrução, educação e formação. Através do conceito de Paideia a formação do cidadão era pensada por meio do conjunto de valores

opinião sobre o que seria o homem excelente na atualidade. Metas a serem alcançadas. Facilitar a compreensão dos conceitos filosóficos de Arete através do teatro. Dar ao aluno a possibilidade se sentir-se em diferentes momentos da historia. Despertar nos educando o desejo de se tornarem homens excelentes no seu tempo. Justificativa Em muitos lugares a filosofia ainda não é vista com bons olhos ou não é atribuído a si o mesmo valor que outras disciplinas, tendo em vista o rompimento dessa…

em que vivemos muito distante de um modelo justo e integro. Os valores que nos eram importantes antigamente, como a honra, a honestidade o caráter, entre tantos outros, foram banalizados, de certa forma substituídos por interesses comerciais, por títulos na sociedade. A educação acompanha a sociedade, pois está diretamente ligada a ela, e se está se volta a caminhos indevidos, leva consigo também a educação. 2. Resumo A educação de hoje, não defende os mesmos ideais da Paidéia antiga.…

BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar o olhar do filósofo Platão sobre a educação, como ele achava que deveria ser o sistema educacional (Paideia)1 para os estudantes ateniense, mostrando as principais ideais e a importância da educação para a construção de uma polis2 ideal. Platão era filho de aristocratas, porém não se importava muito com a política, mas não significa que era distanciado dela, sendo o primeiro teórico da…

INDIVIDUAL Barra de São Francisco 2015 LISCARLA SILVA GARCIA MACIEL PRODUÇÃO TEXTUAL INterdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Profs. Andressa…

do texto: Clínica ampliada e Paidéia Por: Antonia Araujo Rio das Ostras 2014 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as principais ideias dos textos “A Clínica do Sujeito: por uma clínica reformulada e ampliada” e “Reflexões sobre a clínica ampliada em equipes de saúde da família” com a finalidade de entender novos modos de saber-fazer saúde com foco no serviço público. Palavras-chaves: saúde; clínica; sujeito. A CLÍNICA DO SUJEITO Na história da psiquiatria e do…

cidadão dotado de armas está pronto para lutar pela sociedade. O torna a pólis uma comunidade espiritual são as leis e os ritos, elas são fundamentais na formação da consciência do cidadão, ou seja, forma o cidadão de acordo com a cultura grega, dentro da política e da unidade espiritual. A religião era um assunto do estado ou da comunidade, os deuses eram quem protegia e inspiravam a sociedade. Os jogos ginásticos e as atividades teatrais eram ligados às festividades religiosas,…

A PAIDÉIA FREIREANA: A UTOPIA DA FORMAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE Peri Mesquida: Mestrado em Educação – PUCPR Rosane Wandscheer: Mestranda em Educação – PUCPR Resumo A paidéia na Grécia clássica e, em particular, na República, de Platão, tem uma conotação de libertação na medida em que se fundamenta na areté (virtude) e na aletheia (verdade). Ela prepara o homem grego para gozar da liberdade conquistada e ser dono do seu destino. Ela é, também, desmistificadora, pois derruba…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA-LICENCIATURA LUCIMARA NARCISA COSTA PARADIGMA EDUCACIONAL Guarantã do Norte 2015 lucimara narcisa costa paradigma da educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia-Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem. Prof. Zeneide Matias de Oliveira Guarantã do Norte 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5…

no município de Goiânia através do método Paideia. Síntese dos dados: Abertura de um espaço quinzenal para trabalhar com rodas de aprendizagem e através da troca de aprendizagem entre os apoiadores dos distritos, identificar os principais pontos problemáticos e ajudar na construção do Acolhimento para buscar o fortalecimento da Atenção Básica. Conclusões: Foram identificados aspectos importantes do método Paideia na construção de troca de saberes, esse processo será de…