Trabalho Pronto Sobre Natureza E Identidade Da Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA nome trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL educação – um direito de todas as crianças Concórdia 2014 nome trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EDUCAção- um direito de todas as crianças Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA-UEPB COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DE PROJETOS ESPECIAIS-CIPE PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL PROFESSORA: VADGA GUTEMBERG GONÇALVES ROCHA DISCIPLINA: PROJETO POLITICO PEDAGOGICO EQUIPE: ROSILENE RICARDO DE LIM MARIA ESTEFANIA LOPES DA SILVA VANIA MARIA CARLOS DA SILVA MARIA ANUCICLEIDE N. ANDRADE PROJETO POLITICO PEDAGOGICO, GESTAO DEMOCRATICA E…

Pedagogia (PED 0844) – Metodologia do trabalho acadêmico 29/11/2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo indicar os benefícios que as artes plásticas podem proporcionar na Educação Infantil e dar ênfase a sua importância como disciplina pedagógica. Para isto foi utilizados como fontes a análise de textos que contemplassem essa temática, a observação de trabalhos realizados nas escolas e pesquisa com professores

referência livros, sítios da Internet e, o mais importante, buscamos trazer nossa compreensão sobre o assunto, lançando mão de nossa própria experiência como professoras e especialistas em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento. Esperamos que você se relacione com este material de maneira crítica e criativa, dialogando conosco e trazendo para a nossa relação contribuições a partir do interesse que você tem sobre o assunto, e, especialmente, que você se baseie nos estudos que já…

de Camargo Campos Rosiris Gentile Strozzi Curso de Pedagogia Polo: Araraquara Orientador (a): Prof. Esp. Rejane Ap. M. Kobori RESUMO Este trabalho tem por objetivo indicar os benefícios que as artes plásticas podem proporcionar na Educação Infantil e dar ênfase a sua importância como disciplina pedagógica. Para isto foram utilizados como fontes a análise de textos que contemplassem essa temática, a observação de trabalhos realizados nas escolas e pesquisa com…

fundamentam o trabalho dos diversos institutos educacionais, mas deixamos claro que não há intenção de fazer apologia a esta ou aquela vertente,estamos cientes e primamos pelo conhecimento científico, testado e provado pelos pesquisadores. Não obstante, o curso tenha objetivos claros, positivos e específicos, nos colocamos abertos para críticas e para opiniões,pois temos consciência que nada está pronto e acabado e com certeza críticas e opiniões só irão acrescentar e melhorar nosso…

Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura Modalidade a Distância Pólo de Alvorada Sandra Bartikoski da Rocha Práticas artísticas como eixo favorecedor da aprendizagem de alunos do 1º ano de Ensino Fundamental Alvorada Sandra Bartikoski da Rocha Práticas artísticas como eixo favorecedor da aprendizagem de alunos do 1º ano de Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia –…

iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais. O Estágio Obrigatório no 7º semestre possibilita ao acadêmico observar e participar das atividades em espaços educativos, ligados aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Frases para Reflexão: Durante o estágio o aluno deve estar pronto para…

O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS Márcia Adriana Martins Professora- Ana Cristina Cantero Dorsa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso/Pedagogia (0335) – Prática do Módulo IV 21/03/2013 RESUMO Este artigo vem nos trazer uma discussão acerca do ensino de História nas Séries Iniciais, apontando para a importância dessa disciplina para a formação do individuo, bem como o papel do professor neste processo, como mediador do conhecimento,…

EMENTA DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA• Ementa: Introdução ao estudo das ciências da educação. Objeto de estudo da pedagogia: fato pedagógico, teoria da educação, política educativa. Concepções, ideologias, teorias e abordagens pedagógicas. Natureza e especificidade da pedagogia como ciência pedagógica. História e identidade da Pedagogia no Brasil. A pedagogia ativista do século XX. Tendência eclética da Pedagogia atual. O curso de Pedagogia no Brasil. 4. PAULO FREIRE Como professor…