Trabalho Final Formacao Pela Escola Pnld

HUMANIDADES - CH DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA JESSICA BATISTA DE SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA II CRATO-CE 2012 JESSICA BATISTA DE SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA II Trabalho de conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II apresentado como requisito parcial para a aprovação na referida disciplina. Orientador: Prof. Ms. Cícero Joaquim dos Santos. CRATO-CE 2012 Sumário 1.…

CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade Final Michele Minuti Priscila Francisco Mizael Stivam Dezembro/2013 Sumário 1. Introdução................................................................................................3 2. Análise de Dados....................................................................................5 3. Proposta de Solução..............................................................................7 4. Referência Bibliográfica..

cidades, estas não sobreviverão, mas, se preservar as matas e destruir as cidades, elas ressurgirão”. (Flancrim) Projeto Meio Ambiente Relato de transformação A profª. Clara resolveu levar seus alunos a um parque quase abandonado próximo à sua escola, pois queria mostrar a eles que a leitura torna-se mais agradável ao ar livre. O parque estava sujo, não havia flores e as árvores solitárias e mal cuidadas. A grama só era vista em alguns cantinhos, onde não passavam pessoas. Esses…

RELATORIO DE ESTAGIO ETAPA 6 BELO HORIZONTE – BH 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE MATEMÁTICA RELATORIO DE ESTAGIO ETAPA VI Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte das exigências da apresentação do estagio curricular etapa 6. Professor: Luis Humberto miquelino BELO HORIZONTE INTRODUÇAO-----------------------------------------------------------------------03

Jalmira Maria Silva Ghanem O Caminho da Escola Rosângela Labre de Oliveira Maria de Lourdes Dantas ATIVIDADE FINAL Curso de Competências Básicas Turma 42995 Montividiu, Fevereiro de 2013 1. Introdução Estamos no início de ano letivo e muitas são as preocupações com os caminhos que a educação do nosso município deve tomar. É importante salientar que precisamos ter seriedade e compromisso com a educação municipal, e por este motivo…

instrumentos de trabalhos do professor e do aluno, suportes fundamentais para mediação do aprendizagem e ensino. E o seu crescimento é decorrrente das multiplicações de publicações didáticas e paradidáticas, dicionários especializados, além de materiais em suportes diferênciados daqueles que tem sidos usados pelas escolas. O autor faz questionamento sobre o papel dos materiais didáticos no ensino e na apresndizagem de história, relação entre o tipo de material didático e a formação do…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização PREPARANDO A ESCOLA E A SALA DE AULA Caderno 3 Belo Horizonte 2004 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DA EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA …

Moju - Pará 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 - CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS 5 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS PROFESSORES 8 3 - LIVRO DIDÁTICO ADOTADO PELAS ESCOLAS 9 4 - FASE DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 10 5 – FASE DE REGÊNCIA 23 5.1 – Primeira Regência 23 5.2 – Segunda Regência 24 5.3 – Terceira Regência 25 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ANEXOS A – FICHAS DE FREQUENCIA DO ESTÁGIO 29 ANEXOS B – PLANOS DE CURSO DAS ESCOLAS 30 ANEXOS C – FICHAS DE AVALIAÇÃO DAS REGÊNCIAS 31 …

ATIVIDADE II FUNDESCOLA: Fundo de Fortalecimento da Escola (Fundescola) é um programa do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Tem por objetivo promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas. A escola observada NÃO participa. FUNDEB: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. O Fundeb foi criado pela…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Exatas e da Natureza Departamento de Química Estágio Supervisionado III - Período: 2012.1 Profa. Karen C. Weber Relatório Final E.E.E.F.M. Compositor Luiz Ramalho Hellen Regina Pessoa Macêdo João Pessoa, 01 de novembro de 2012 1. Introdução Com a super valorização do conhecimento cientifico e com a crescente presença e intervenção da tecnologia no novo dia-a-dia, não há como formar um cidadão sem que ele saiba lidar…