Trabalho Final Esportes De Aventura No Contexto Escolar

LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de especialização de Pedagogo. Orientadora: Cristiane Luvizotto QUATIGUÁ 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO (Trabalho de Conclusão de Curso ou Monografia) apresentado (a) como requisito…

RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar…

PLANEJAMENTO, TRABALHO E ESCOLA Eber Moreno Vieira 1 Dieime de Souza Botareli 2 Soraia Kfouri Salerno 3 Resumo Por meio do presente artigo objetivamos apresentar algumas formas em que o planejamento escolar se relaciona com o planejamento para o trabalho. Procuramos delimitar os conceitos essenciais que permeiam o termo ‘planejar’, para em seguida apresentarmos algumas possibilidades de se construir o planejamento, levando em consideração a continuidade e integração dos sujeitos que fazem parte

....................20 7.1 REALIDADE BRASILEIRA........................................................20 7.2 REALIDADE LOCAL.................................................................21 7.3 REALIDADE DA COMUNIDADE ESCOLAR.............................22 7.4 CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL DOS EDUCANDOS................23 7.5 O PERFIL DO EDUCANDO.......................................................24 7.6 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA............................25 7.7 ORGANIZAÇÃO…

sintoniza com os arsenais cujas referências eram (e são) centradas no adulto, masculino, branco, heterossexual, burguês, física e mentalmente “normal”. Preocupados com essas questões por falta de conhecimento mais aprofundado de toda a comunidade escolar, os professores participantes desse grupo de estudo decidiram em trabalhar (ou pelo menos elaborar este plano) com as questões de Gênero e Diversidade Sexual. O grupo entende que o respeito e o reconhecimento da diversidade deve ser…

coordenadores e direção. Partindo dessa união de participantes, a Escola acredita na formação de valores em que as pessoas possam ser gradativamente transformadas, a partir de um trabalho consciente, persistente, sem rótulos ou preconceitos. Visando um bom desempenho dos educandos, acontece o Conselho de Classe a cada final de unidade, de forma tradicional, reunião de professores da turma e um integrante da equipe diretiva, com o objetivo de discutir acerca do desempenho dos alunos. Há…

Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de Brasília, na linha de pesquisa Estudos Sociais e Pedagógicos da Educação Física, Esporte e Lazer. Orientador: Prof. Dr. Edson Marcelo Húngaro Brasília 2013 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da Universidade de

Desportos Programa de Pós-Graduação ANAIS VII ENCONTRO FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - VII EnFEFE - Dificuldades e Possibilidades da Educação Física Escolar no Atual Momento Histórico Niteroí - R.J. Agosto - 2003 Ribeiro, Tomaz Leite (Org.) VII ENCONTRO FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 2003, Niteroí. Anais... Niteroí: UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, Departamento de Educação…

ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA Londrina 2013 Daniele da Silva Milani ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso. Apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade Estadual de Londrina. Orientador (a): Prof. Dr. Ronaldo Alexandre de Oliveira. Londrina 2013 Daniele da Silva Milani ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR…

entendido que “como fonte de prazer e de sabedoria, a leitura não esgota seu poder de sedução nos estreitos limites da escola”. Pretende-se com o Projeto continuar uma jornada de leitura significativa no contexto escolar e além desse espaço, preiteamos essa meta junto às crianças desta entidade escolar no mundo da leitura significativa e que esta leitura ultrapasse os muros da escola e siga o aluno durante sua vida. Fica em aberto tanto, para educadores, quanto para os alunos, a criação…