Trabalho Final Educação Física

FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIRETRIZES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Diamantina 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Departamento de Educação Física Sandra Regina Garijo de Oliveira Coordenação do Curso de Educação Física Leandro Ribeiro Palhares Corpo Docente Claudia Mara Niquini Fabiano Trigueiro…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA “PASTA DE DOCUMENTOS” “ENSINO FUNDAMENTAL” 2ª SÉRIE ESTAGIÁRIO(A):________________________________________________R.A________ Coordenação Didático Pedagógica do Curso: Profª Silvia Regina Nishiyama Sucupira Sarto Coordenação Geral do Estágio Supervisionado: Profª Maria Gabriella Giroto Umuarama - PR 2014…

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA PEB II – EDUCAÇÃO FÍSICA: Os objetivos da educação física no ensino fundamental; o programa de educação física nas quatro séries iniciais do ensino fundamental; a educação física na educação de jovens e adultos; o perfil do professor de educação física para o ensino fundamental; o programa extra-curricular em educação física; a função do planejamento na docência em educação física; a intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção…

Identificação: 2º e 3º ano dfssaajoiweqfioewjfoijqwidjfqoiwjdioqjdioqwjidj Disciplina: Educação Física Conteúdo: Jogos pré-desportivos (Jogo da bolinha) Cada equipe ficara dentro de um espaço já delimitado. Ao sinal da professora cada aluno terá que arremessar suas bolinhas de jornal no espaço da outra equipe, e deverá pegar no chão as bolinhas

SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSE JONAS MATOS DOS SANTOS METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fichamento apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Prática Educativa I: Futebol e Futsal no 1º período, sob a orientação do professor Uedson Dantas Lima. Paripiranga Março de 2014 Referência COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educação Física.…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar: Ênfase em Aventura e Ludicidade TRABALHO FINAL EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EO MATERIAL ALTERNATIVO ALUNO: Eduardo Luise da Silva Machado. ATIVIDADE 1 – EDUCAÇÃO INFANTIL NOME DA ATIVIDADE: BILBOQUÊ ANDANTE. ------------------------------------------------- DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ------------------------------------------------- Como fazer o bilboquê:…

INICIAIS FRENTE A EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO À ZONA RURAL Cleiton Costa da Cruz Gilsemberg dos Prazeres Filgueira Maxvaldo Wanzeler de Castro Sidinelson de Melo Farias Ary Amaral Filho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF0019) – Prática do Módulo I 05/11/2014 RESUMO O presente estudo trata de uma pesquisa que aborda as dificuldades enfrentadas pelo educador nas séries iniciais do ensino fundamental frente à educação física em…

PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Atividades lúdico-esportivas para melhoria da qualidade da aprendizagem e formação do cidadão. JUSTIFICAVA A aula de Educação Física traz diversas experiências para as pessoas que frequentam a escola. Assim, orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem sugestões que busca democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, para um trabalho que incorpore as dimensões

TÍTULO DO TRABALHO Nome do(a) autor(a) – Acadêmico(a) do curso de Educação Física Centro Universitário Metodista, IPA – e-mail RESUMO Segundo a NBR 14724 (2005) o resumo é um elemento obrigatório que deve conter frases concisas e objetivas, devendo ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. O resumo não deve ultrapassar 500 palavras e deve ser seguido de palavras representativas do conteúdo do trabalho (palavras-chaves). Aqui vamos adotar de 200 a 350 palavras,

OS BENEFÍCIOS DA INTERAÇÃO ENTRE OS GÊNEROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Dirce Rodrigues dos Santos¹ Resumo: Atualmente nas escolas, as aulas de educação física acontecem, na grande maioria das vezes, de maneira em que a interação entre os gêneros está presente, sendo de suma importância para o desenvolvimento integral dos alunos. É fundamental que os educadores de Educação física proporcionem momentos em que os educandos possam integrar-se e interagir no grupo em que estão inseridos