Trabalho Final Do Fnde De Competencia Basica

Atividade Final Curso Formação Pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE. Módulo de Competências Básicas. Tutora: Atividade realizada pela professora: Mônica Aparecida dos Santos Barbosa Alves Santo Antônio da Platina, 13 de agosto de 2012. 1. Introdução Com o propósito de destinar recursos públicos para a educação, o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) exerce função primordial na execução das políticas públicas…

Missão e valores O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação que tem como missão prestar assistência financeira e técnica e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos. Tem como visão de futuro ser referência na implementação de políticas públicas. Seus valores são: compromisso com a educação; ética e transparência; excelência na gestão; acessibilidade e inclusão social; cidadania e…

_______ Organização, Pesquisa e Redação Albaneide Peixinho – FNDE/MEC Ana Cristina Ferrareze Cirne – MP-RS Clodoaldo Silva da Anunciação – MP-BA Jordanna Maria Nunes Costa – FNDE/MEC Maria Cristina Manella Cordeiro – MPF-PFDC Maria Cristina Rocha Pimentel – MP-ES Paulo Egon Wiederkehr – SEA/MEC Sérgio Luiz Pinel Dias – MPF-PFDC Vera Ferraz de Arruda – MP-RO Colaboração Regiane Fonini – FNDE/MEC Maria Sineide Neres dos Santos – FNDE/MEC Tiragem: 10.000 exemplares Cartilha Nacional da…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CINTHYA REGINA TORTATO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalho Final de conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: SHARLENE TERESINHA ELIAS PIZZAIA CURITIBA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................1 O QUE É O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD)........................2 OBJETIVO..........................

ATIVIDADE FINAL – COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSISTA: ALAN MARCIO VITORINO TUTORA: SILVANA PEREIRA INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, lançado pelo governo, veio para fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos com execução, acompanhamento, avaliação e prestação de contas dos programas educacionais, financiados pelo FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação…

Curso de competências Básicas- FNDE. Atividade final. O funcionamento do PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar Enisandra Aparecida Garcia Feliz Natal/2011. 1.Introdução Tomando como referência o relevante papel da educação para desenvolvimento do país em seus aspectos: econômico, tecnológico, científico e social; bem como sua importância na formação integral do indivíduo preparando-o para atuar criticamente, conscientemente e profissionalmente numa sociedade competitiva, que exige

Sizuyo Yamamoto Yamanaka Participação da comunidade, Cidadania em loco! Trabalho final para conclusão do curso de Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: Lilian Martin. Código PRMCB47783 Assis Chateaubriand-Pr. Outubro - 2013 Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Nairu Sizuyo Yamamoto Yamanaka. Título Participação da comunidade,…

Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de uma nota final do curso

06/03/2014 • Título I – Da Educação. • Educação não abrange apenas os processos de formação nas escolas e universidades. • Abrange os demais processos ocorridos em outras instâncias da sociedade. • Vincula: • Educação escolar e mundo do trabalho. Os Parâmetros Curriculares Nacionais • • • • • • Em 1996 surgiria o documento: Parâmetros Curriculares Nacionais. Sua principal função: Subsidiar a elaboração ou reelaboração do currículo. Interdisciplinaridade.…

TRABALHO FINAL DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Modulo – Competências Básicas A POLÍTICA DO ATUAL GOVERNO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO E O PAPEL DO FNDE NESSA POLÍTICA O Governo Federal, nas últimas décadas tem financiado programas,projetos e ações por intermédio do FNDE, que se fossem seguidas pelos estados e municípios, a educação do país já estaria bem diferente. Reconheço que estão acontecendo mudanças, em todos os níveis de governo. Os cidadãos, como pais, alunos, e as instituições de educação