Trabalho Final Do Curso Formação Pela Escola Fundeb

os recursos destinados à educação: o Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), Lei 11.494/07 (BRASIL, 2007a) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional (FNDE), ambos compõem-se de políticas públicas distributivas, nota-se que correspondem a políticas públicas de caráter redistributivo. Fundeb – Origens e fundamentos legais •Ideia de criação de um fundo de financiamento da educação no Brasil, desde séc. XVIII, mas…

Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desevolvimento da Educação Diretoria Financeira Coordenação-Geral de Operacionalização do Fundeb e de Acompanhamento e Distribuição da Arrecadação do Salário-Educação Ministério Público do Distrito Federal e Territórios Ministério Público do Estado do Paraná Coordenação do Centro de Apoio Operacional às Promotorias de Justiça de Proteção à Educação Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro Coordenação do

Curso Siope Caderno de estudos Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Curso Siope Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2013 1ª edição Conteudistas Élida Maria Loureiro Lino Colaborador Paulo César da Fonseca Malheiro Projeto gráfico Virtual Publicidade Diagramação e revisão de texto Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais - Labtime - Universidade…

APRESENTAÇÃO A Constituição Federal do Brasil incorporou como princípio que todas e qualquer educação visa o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (CF.Art. 205). Retomado pelo Art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB-9.394/96, este princípio abriga o conjunto das pessoas e dos educandos como um universo de referência sem limitações. Assim, a Educação de Jovens e Adultos, modalidade…

Conselho Nacional de Educação Elaboração do Trabalho A primeira reunião da Comissão, indicada pela Câmara de Educação Básica e composta pelos conselheiros Antonio Ibañez Ruiz (presidente), Mozart Neves Ramos (relator) e Murílio de Avelar Hingel, decidiu iniciar os trabalhos tomando como base o documento da SEB “Plano Emergencial para Enfrentar a Carência de Professores no Ensino Médio: Chamada Nacional”, de abril de 2005. O plano de trabalho elaborado pela Comissão foi o…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leysdimar Borges Pereira Zuliani A EXECUÇÃO DO Pnate NO MUNÍCIPIO DE QUIRINÓPOLIS Tutora: Joana Corrêa Goulart QUIRINÓPOLIS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leysdimar Borges Pereira Zuliani A EXECUÇÃO DO Pnate NO MUNÍCIPIO DE QUIRINÓPOLIS Trabalho de Conclusão de Curso PNATE no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Joana Corrêa Goulart …

meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano profissional, retomar conceitos, avaliar práticas, em síntese, repensar a coordenação pedagógica, seus objetivos e sua importância para o desenvolvimento da educação escolar como um todo. Depois de ter aprofundado questões relativas à cultura, ao conhecimento, à dimensão curricular, à avaliação institucional e da aprendizagem, à comunicação existente no interior da escola,…

DESAFIOS DO CONSELHO DO FUNDEB NO ACOMPANHAMENTO DA APLICAÇÃO DOS RECURSOS NA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA- RR. Pacaraima 2014 1 JOSE LOPES SOARES OS DESAFIOS DO CONSELHO DO FUNDEB NO ACOMPANHAMENTO DA APLICAÇÃO DOS RECURSOS NA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA- RR. Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual de Roraima – UERR como requisito de avaliação curricular da Disciplina de Metodologia Científica aplicada, para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso…

do séc. XIX (abolição e proclamação da república) essa situação modifica-se um pouco (grande migração para a zona urbana)  Iniciativas isoladas de amparo à infância (mortalidade infantil)  Assimilação pelas elites dos ideários do Movimento das Escolas Novas produzidos no centro das transformações ocorridas na Europa e trazidas ao Brasil.  Responsabilização da família pobre pela situação de “abandono” dos filhos A proclamação da República  Renovação ideológica para o entendimento de…

BRASILEIRA POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências da Computação Campus de Sinop da Universidade do Estado de Mato Grosso como exigência para obtenção de nota na Disciplina Organização da Educação Brasileira e Legislação. Professora: Sandra Luzia Wrobel Straub Sinop, MT 2013 Sumário 1. Introdução 4 2. Objetivos Propostos 5 3. Breve Histórico da Formação do Estado 6 4. Trajetória do Estado nas…