Trabalho Final Do Curso De Tutoria Formação Pela Escola

Implementação da×Aberta do Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 15, n. 2, 2007. DIAS, Rosilâna Aparecida; LEITE, Lígia Silva. Educação a distância: da legislação ao pedagógico. Petrópolis: Vozes, 2010. GONZALEZ, Mathias. Fundamentos da tutoria em educação a distância. São Paulo: Avercamp, 2005. MORAES, Reginaldo C. Educação a distância e Ensino Superior: introdução didática a um tema polêmico. São Paulo: Ed. Senac São Paulo, 2010. ROCHA, Ruth. Microdicionário.…

DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS UTA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docente. Curitiba: Ibpex, 2011. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DA TURMA DO NÚCLEO INICIAL INTERIONAL UNINTER Prezado (a) estudante, Este documento está dividido em…

Gaia de Souza1 Profª: Erivane do Carmo Tavares2 RESUMO O presente texto apresenta reflexões sobre a formação de professores residentes na zona rural do município de Cametá, Estado do Pará,, a partir da chegada da Educação a Distância (Ead) na região, que muito contribuiu nesse processo de constituição docente, destacando as vantagens e dificuldades dessa modalidade de ensino para a formação desses profissionais. Ao mesmo tempo evidenciando a relevância e importância da EAD para…

CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................08 REFERÊNCIAS.......................................................................................................09 1. INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao Estágio – Gestão Escolar, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os…

Introdução Este trabalho surge no âmbito do curso de Pós Graduação/Formação especializada de Educação Especial domínio Cognitivo-Motor, na disciplina de Perturbações da Aprendizagem e Necessidades Educativas Especiais, leccionada pela Professora Maria João Santos. De acordo com o previsto no Decreto-Lei 3/2008, de 7 de Janeiro, a Educação Especial tem por objectivo a inclusão educativa e social, o acesso e sucesso educativo, a autonomia, a estabilidade emocional, assim…

Introdução A experiência nos dois primeiros anos de implantação do Programa Ensino Integral evidenciou o impacto da adesão ao programa sobre a vida funcional dos profissionais das escolas envolvidas e, também, das escolas vizinhas. Dessa forma, entende-se necessário o esclarecimento desse processo às equipes das escolas selecionadas para que as dúvidas em relação à vida funcional de seus profissionais sejam sanadas e permitam que a escolha quanto à adesão seja feita de forma mais segura…

............................... 03 Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a educação” ............... 04 Capacitação para docentes ................................................................................ 08 Considerações Finais ......................................................................................... Referências Bibliográficas ................................................................................. AMBIENTE/SALA TEMÁTICA A…

............................................19 3.2 AS TECNOLOGIAS, AS MEDIAÇÕES, A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A AVALIAÇÃO ..............................................................................................................25 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................30 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................31 1 INTRODUÇÃO Muito se tem…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: BURITINÓPOLIS – GO Tutor (a): IALBA DA SILVA SANTOS Multiplicador: Aliny Glaucia Pires Ferreira, Késia Guilarde Ferreira Ávila, Lainir Bento da Silva Moraes, Leila Marciano de Jesus e Terezinha Marques Rodrigues. Curso: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Turma: Período de Realização: Carga horária: Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar?…

recentemente, com o advento dos computadores e da internet. A unidade também apresenta um breve histórico da Universidade Aberta do Brasil e de como ela se desenvolve na Universidade Estadual do Ceará, na qual o curso de graduação que você esta cursando se vincula institucionalmente. A parte final da unidade é dedicada a discutir sobre os recursos pedagógicos utilizados desde o desenvolvimento das primeiras iniciativas em EAD até os dias atuais, ou seja, dos materiais impressos…