Trabalho Final Do Curso De Tutoria Formação Pela Escola

No curso de Pedagogia Tutoria local: João Luiz Brito Centro Associado: Macapá MACAPÁ 2013 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................4 2. A CONSTRUÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO NA SOCIOLOGIA...............................................................................................5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTÁGIADA...............................

TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1 Governo Federal Presidente do Brasil Dilma…

Curso Técnico em Segurança do Trabalho na modalidade a Distância Agosto 2012 1 SUMÁRIO 1- IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................... 5 1.1 Proponente ............................................................................................... 5 2- CARACTERIZAÇÃO GERAL DO CURSO.................................................... 5 2.1 Denominação .......................................................................

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

EDUCACIONAL MONTES CLAROS ÁREA – PROJETOS/FISCALIZAÇÃO DE OBRAS CURSO – ELETROTÉCNICA ALUNO – ORIENTADOR/EMPRESA ORIENTADOR/ESCOLA – Montes Claros, 14 de novembro de 2012. 1.0 ESTAGIÁRIO: FONE: ( CURSO: ELETROTÉCNICA ANO DE CONCLUSÃO: 2012 ENDEREÇO: RUA GOIÂNIA – EMPRESA ONDE ESTAGIOU: ENDEREÇO: SETOR (ES) QUE ESTÁGIOU: PERÍODO DE ESTÁGIO: DURAÇÃO: SUPERVISOR DA ESCOLA: SUPERVISOR DA EMPRESA: 2.0…

pesquisa de campo, utilizando-se de entrevista com alunos que atuam no referido polo. Buscou-se evidenciar as vantagens e desvantagens da educação a distância, e sua contribuição no processo de formação acadêmica em diversas áreas do conhecimento. Palavras-Chave: Educação a Distância. Desafios. Formação Acadêmica. ABSTRACT: This article aims to identify the main challenges of distance education at the State University of Piauí - UESPI, Polo Piripiri, starting with a study that…

Objetivo: Justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não-escolares. Produção acadêmica: elaborar uma proposta, em texto, para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação docente. CAPA POLO MACE CURSO PEDAGOGIA LICENCIATURA – EAD DISCIPLINAS NORTEADORAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ALUNA: RA:8743163527 ALUNA:

Programa de Reoferta Especial de Disciplinas Cursos Técnicos Rede e-Tec Brasil Manual Orientador Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica © 2013 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para a Rede e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Prof. Joelson Juk Chefe de Gabinete Prof. Ezequiel Westphal…

Distância nos Sistemas Educacionais Curso de Formação Continuada Resumo Este trabalho tem o enfoque de proceder ao exame da criação de uma abordagem sócio-interacionista para a internacionalização da aprendizagem, em um processo intrapessoal como elemento chave na construção do conhecimento. E, para tal, é necessário o desenvolvimento de certas habilidades cognitivas e de capital cultural, ligadas a um material polifônico, a ambientes virtuais e à tutoria., para uma possível e…

O ENSINO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM CONTABILIDADE: REALIDADE E AVANÇOS NO BRASIL Daniel da Rocha Antunes ¹ Pedro Luiz de Castro ² Resumo O ensino á distância, no curso de ciências contábeis talvez seja o ensino a distancia mais antigo, pois em meados do século XVIII já acontecia na Suécia. Através da globalização e com o avanço da tecnologia, estão proporcionando o avanço da Educação a Distância (EAD) em todo o mundo. Em vários países, já se utiliza a forma de aprendizado on-line