Trabalho Final Do Curso De Tutoria Formação Pela Escola

universidades começaram a conhecer a educação a distância depois de ignorá-la por muito tempo. Muitos pesquisadores consideram o debate entre os vários atores da modalidade EaD (educador/aluno/tutor) em volta dos teores curriculares como essencial para a formação a distância. Cada vez nos damos conta de que o nosso tempo está dividido entre tantas ocupações e deixamos o estudo para um momento que, às vezes não o concluímos com significância. O tutor na proposta pedagógica da educação a…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU POR TUTORIA A DISTÂNCIA Especialização em Ciência e Tecnologia de Sementes Módulo 1 - Produção de sementes ESPECIALIZAÇÃO POR TUTORIA A DISTÂNCIA– ABEAS/UFPel Curso: Ciência e Tecnologia de Sementes DIRETORIA DA ABEAS Presidente José Geraldo de Vasconcelos Baracuhy Universidade Federal de Campina Grande - UFCG 1º Vice-Presidente Ricardo Antonio de Arruda Veiga Universidade Estadual Paulista - UNESP/Botucatu 2º Vice-Presidente Helmut Forte Daltro…

normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade orientar vocês, alunos, para o desenvolvimento destas. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional e social. As…

UCAM - UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. PIÊN – PR. 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. Artigo…

Langenscheidt, é criada a primeira escola de línguas por correspondência. Posteriormente, em 1873, em Boston, Anna Eliot Ticknor funda a Society to Encourage Study at Home. Em 1891, Thomas J. Foster, em Scamton (Pennsylvania), inicia, com um curso sobre medidas de segurança no trabalho de mineração, o Internacional Correspondence Institute. Em 1891, a administração da Universidade de Wisconsin aprova proposta apresentada pelos professores de organização de cursos por…

Formação de professores – o laboratório de neurodidática aplicada uma inovação científica na formação pesquisa-extensão KELLEY MARQUES Aprender a aprender é o conhecer exatamente as dimensões que o ser humano(cognoscente) possui na teia complexa da vida. (MARQUES. 2008) INTRODUÇÃO O contexto acadêmico deste artigo descreve o cenário de construção do conhecimento, definido como laboratório neurodidático de estimulação cognitiva, traçando na oportunidade cientifica o exercitar…

Langenscheidt, é criada a primeira escola de línguas por correspondência. Posteriormente, em 1873, em Boston, Anna Eliot Ticknor funda a Society to Encourage Study at Home. Em 1891, Thomas J. Foster, em Scamton (Pennsylvania), inicia, com um curso sobre medidas de segurança no trabalho de mineração, o Internacional Correspondence Institute. Em 1891, a administração da Universidade de Wisconsin aprova proposta apresentada pelos professores de organização de cursos por correspondência nos…

REFORMA EDUCACIONAL R E A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES AUTORA: Alda Maria Duarte Araújo Castro Doutora em Educação Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRN E-mail: alda@digi.com.br 39 INTERFACE 40 INTERFACE INTERFACE - Natal/RN - v.1 - n.1 - jan/jun 2004 RESUMO Discute a formação de gestores escolares no contexto da reforma educacional da década de 1990, procurando analisar a articulação existente entre as orientações dos organismos internacionais…

está sendo formada por intervenções das práticas culturais em meios distintos, está se formando em meio as Tecnologias de Informações e Comunicações - TIC e suas inquietudes nos processos educacionais através da Educação a Distância – EaD, visando a formação de estruturas culturais formadas pela facilidade de acesso a comunicação e informação, por meios com os quais são organizados metodologias de aulas para Educação a Distância e a perca sistemática do papel, sendo substituído por…

apresentada ao Departamento de Educação da Pós Graduação do Curso de Formação de Docentes para o Ensino Superior no Centro Universitário Nove e Julho – SÃO sob orientação da Professora Lucy Medrado F. UNINOVE –PAULO Costa. SÃO PAULO 2009 3 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Pós Graduação do Curso de Formação de Docentes para o Ensino…