Trabalho Final De Secretario Escolar

Básica na Rede Estadual de Ensino e Conveniadas e dá outras providências. O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições e considerando a necessidade de: orientar o processo de matrícula em todas as unidades escolares estaduais - UEE; estabelecer normas, procedimentos e cronograma para efetivação da matrícula do estudante e candidato na Rede Pública Estadual de Ensino; definir o Calendário Escolar Padrão para 2014; RESOLVE: Capítulo I Das Disposições Gerais Seção…

FNDE CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR – PTE TUTOR – RENATO DE SÁ PONTES CURSISTAS KÁTIAREGINA GOUVEIA XAVIER MARIA DA GLORIA SILVA LEITE PETRÔNIO FERNANDES BELTRÃO CABEDELO/2013 Introdução O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicasoferecido pelo FNDE. Fundamenta os recursos e programas acompanhados e desenvolvidos pelo FNDE. Aponta o transporte escolar como problema para um bom…

preparação para o trabalho. Sejam construtores de suas próprias aprendizagens dentro dos princípios de solidariedade e respeito ao próximo; Art. 5° - Na concepção de Educar, a escola acredita numa Educação de qualidade, que possibilite o acesso, a permanência, o regresso e o sucesso do aluno na escola, através de um trabalho coletivo e participativo resultando numa mais eficiente ação pedagógica; Art. 6° - Tem como propósito e método, trabalhar com toda a comunidade escolar,…

Lima ©REGIMENTO ESCOLAR SENAI/2011 FICHA TÉCNICA Gerência de Educação Profissional Adir Josefa de Oliveira Revisão Editorial Simone Souza Lima Colaboração GETEP Escola SENAI Marechal Rondon Escola SENAI Ariquemes Escola SENAI Ji-Paraná Escola SENAI Cacoal Escola SENAI Bon. Almodovar Editoração Ervamary Robaina 2ª Edição – Regimento Escolar SENAI/2011 - 2011. Ficha Catalográfica S474r Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Regimento Escolar…

diferentes segmentos, e a perfeita integração do Município ao esforço de desenvolvimento estadual e nacional. Art. 4º O Poder Executivo é exercido pelo Prefeito auxiliado pelos Secretários Municipais e os que lhes são equivalentes e, indiretamente, pelos dirigentes de Autarquias. Parágrafo único. O Prefeito e os Secretários Municipais exercem as atribuições de suas competências constitucionais, legais e regulamentares, conforme a ordem jurídica vigente. Art. 5º Respeitadas às…

reger-se-á por este regimento, aplicando-se aos casos omissos a legislação própria. § 3º - Fica instituído o dia 26 de julho, como um dia comemorativo em homenagem a fundação da escola. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS E PRINCÍPIOS Art. 2º - A Unidade Escolar se propõe a ser um espaço social onde ocorra a reflexão sobre o conhecimento historicamente produzido e onde o aluno aprende a entender a sociedade em que vive, com perspectivas de transformação. Art. 3º - A proposta é de uma…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Angela Martins Queiroz –RA -331024 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Campo Grande MS -20014 CENTRO DE EUCAÇAO À distância Angela Martins Queiroz – RA- 331024 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES CAMPO GRANDE- MS 2014 SUMÁRIO Cronograma do estágio Supervisionado............................................................04…

representar condignamente o corpo discente do Fioravante Caliman, respeitando suas diversidades; II – defender os interesses coletivos dos estudantes do Fioravante Caliman; III – fomentar a cooperação entre Gestores, Servidores e Estudantes no ambiente escolar; IV – lutar pela democracia permanente no Fioravante Caliman, por meio do direito de participação nos fóruns deliberação e consultivos; V – Contribuir e promover eventos esportivos e culturais. CAPÍTULO II Do patrimônio, sua…

00 90 Reserva de Contingência 330.454,00 TOTAL 7.850.000,00 TÍTULO III Das Disposições Finais CAPÍTULO ÚNICO Art. 4º - Fica o Poder Executivo autorizado a : I - abrir os créditos suplementares necessários a execução dos programas de trabalho e insuficiência nas dotações Orçamentárias nos limites e com os recursos abaixo indicados: a)- no limite de 100% (cem…

puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós, que é o de assumir esse país democraticamente.” Paulo Freire O conceito de gestão democrática salienta os valores filosóficos, enquanto que a escola das relações humanas destaca as relações…