Trabalho Final Competências Básicas Merenda Escolar

SÁ PRÁT. E EST. SUP. EM GESTÃO DAS ORG. ESCOLARES JULIANI BORGES SCAQUETTI Vitória, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão das organizações escolares sob a orientação da Professora Maria Dylma…

não há país no mundo que não garanta, em seus textos legais, o direito de acesso, permanência e sucesso de seus cidadãos à educação escolar básica. Afinal, a educação escolar é uma dimensão fundante da cidadania e tal princípio é indispensável para a participação de todos nos espaços sociais e políticos e para (re)inserção qualificada no mundo profissional do trabalho. Por isso, o art. 205 de nossa Constituição Federal de 1988 é claro:  A educação, direito de todos e dever do Estado…

morar, alimentar-se, vestir-se, estudar, trabalhar, circular, recrear etc. COMPETÊNCIAS DOS MUNICÍPIOS Com a lista a seguir, tem-se uma visão objetiva e detalhada das competências municipais mais comuns, que compreendem os itens especificamente apontados pelo artigo 30 da Constituição, as atividades tipicamente locais e as que são exercidas em comum com os respectivos estados e a União: COMPETÊNCIAS DOS MUNICÍPIOS - organizar e manter uma estrutura administrativa…

Físicos e Características Locais Nossa Escola tem um papel significativo dentro da comunidade pelo relevante trabalho na formação de pessoas comprometidas e preparadas para o futuro. Possui uma clientela bastante eclética, multirracial, social e religiosa. Está localizada entre bairros importantes de nossa cidade, com fácil acesso e transporte escolar. Com uma APM e Colegiado Escolar atuantes, parcerias com diversas entidades de apoio psicológico, social e saúde. Caminha para uma…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Thaís da Silva Funcia Nº de Matrícula: 20264302 Período: 5º LICENCIATURA III SÃO PAULO 2013 AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO ALUNO: Thaís da Silva Funcia Nº de Matrícula: 20264302 Período: 5º LICENCIATURA III - EJA PARECER DA PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO:

Taquara/RS 2012 Estrutura do sistema de ensino no Brasil Competências dos órgãos administradores e obstáculos Resumo Este trabalho tem como finalidade a compreensão da estrutura e organização da educação brasileira, de acordo com a Constituição Federal de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos)

...................................................... 05 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO....................................... 06 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE COPARTICIPAÇÃO................................ 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 17 ANEXOS (FICHAS DO RELATÓRIO)................................................................. 19

pedagógicas, a fim de entender quais são os benefícios que a musica pode trazer para os educandos. A música é um importante meio de comunicação e expressão existente em nossa vida e por isso faz parte do contexto educacional. Trabalhar no cotidiano escolar significa ampliar a variedade de linguagens e permitir a descoberta de novos caminhos de aprendizagem, e antes de tudo é trabalhar com a sensibilidade humana, de uma forma prazerosa e saudável. Palavras-chave: Musica, Educação ,…

cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos como: Professor em escolas da rede pública, privada e Educação Não-Formal; Coordenador ou supervisor de escolas da rede pública, privada e Educação Não-Formal; Participação da gestão das instituições escolares e não-escolares; Assessor Pedagógico; Atuação na elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e…

Organização da sala de aula 2.4. Seleção e organização dos recursos educativos 3. A Aprendizagem 3. 1. A aprendizagem na perspectiva da unidade escolar 3.2. A aprendizagem na sala de aula 3.3. A relação professor/aluno 3.4. A relação aluno/aluno 4. Movimentos 4.1. Movimentos da escola 4.2. Movimentos da sala de aula Considerações Finais Referências Bibliográficas Introdução Este relatório tem como objetivo descrever o estágio de docência na…