Trabalho Final Competências Básicas Curso Formação Pela Escola

educação infantil (creches e pré-escolas) como primeira etapa da educação básica. Segundo a LDB a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II -…

realizadas e quais os objetivos a serem atingidos conforme a realidade nas diferentes localidades. LEI Nº 4.024, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1961. Prevista na constituição de 1934 passaram se quase trinta anos para a sua publicação. Só do debate ao texto final foram treze anos. Finalmente em 20 de dezembro de 1961 foi publicada pelo então presidente João Goulart com 120 artigos. Tendo como principais características: A educação nacional, inspirada nos princípios de liberdade e nos…

AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADOS: Ministério da Educação/Secretaria de Educação Profissional UF: DF e Tecnológica (MEC/SETEC) e Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica (CNE/CEB) ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. COMISSÃO: Adeum Hilário Sauer, Francisco Aparecido Cordão, José Fernandes de Lima, Mozart Neves Ramos PROCESSO Nº 23001.000136/2010-95 PARECER…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior; SONIA APARECIDA FERNANDES - RU: 387432 ITABIRA - MG Abril - 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior; Trabalho de TCC apresentado ao Curso de Pedagogia da FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA–FACINTER

............................................................ 7 6) Objetivo geral ................................................................... 8 7) Objetivos específicos .............................................................. 8 8) Competências e habilidades ................................................... 9 9) Perfil esperado do egresso ..................................................... 9 10) Áreas de atuação…

Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), a educação escolar compõe-se de: Educação Básica: Educação Infantil: *Creche ou equivalente para crianças de até três anos de idade. *Pré Escolas para crianças de quatro a seis anos de idade. Ensino Fundamental: *Ensino obrigatório, com duração de nove anos, gratuito na escola pública, iniciando aos seis anos de idade. Ensino Médio: *Etapa final da educação básica, com duração mínima de três a quatro anos de estudo. Educação Especial :…

Edna Luiza Percegona Leociléa Aparecida Vieira Manual de Estágio para o Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade de Educação a Distância – Diretrizes Gerais Editora Gráfica OPET Curitiba – PR 2011 Direção Geral Maria Cristina Rodrigues Swiatorski Gerência Editorial Célia Cúnico Coordenação Editorial Annelys Lopes Edição Simone Venske Isabela Domingues Oliveira Diagramação Alfredo Netto Revisão Solange Loos Editoração, Impressão e Comercialização Editora Gráfica OPET Rua…

4 – Formação de Professores CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Thais Thalyta da Silva - UFPE RESUMO A docência e a pesquisa são atividades que se articulam e se complementam, sendo a pesquisa, portanto, de grande relevância para formação de professores. Essa concepção motivou o presente estudo, que teve como objetivo compreender como o exercício da pesquisa vivenciado pelos discentes de Pedagogia, da Universidade Federal de Pernambuco, contribui para a…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), a educação escolar compõe-se de: I. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II. Educação superior. A educação básica «tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores» (art. 22). Ela pode ser oferecida no ensino regular e nas…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Janaina Lenzi de Castilho PRINCIPAIS PROBLEMAS FÍSICOS DO TRANSPORTE ESCOLAR NILTON BRUNO TOMELIN DOUTOR PEDRINHO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Janaina Lenzi de Castilho PRINCIPAIS PROBLEMAS FÍSICOS DO TRANSPORTE ESCOLAR Trabalho final de conclusão do curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. NILTON BRUNO TOMELIN DOUTOR PEDRINHO 2014 SUMÁRIO