Trabalho Final Competencias Basicas Fnde Pnae

Benjamin Constant- AM 2014 Maria da Conceição Souza da Silva MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Trabalho cientifico apresentado ao Curso Profuncionário, pelo aluna Maria da Conceição Souza da Silva, para obtenção do título de técnico, cumprindo assim a exigência final para a conclusão do Curso Técnico em Alimentação Escolar realizado no período de 2012/2014. Orientadora: Lenira Moçambite Almeida

Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), em parceria com as Secretarias Estaduais e/ou Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Os territórios do Programa foram definidos inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB),…

IDEB – Ensino Fundamental IDEB OBSERVADO IDEB PROJETADO 2009 2011 2013 2015 Anos Iniciais Anos Finais Anos Iniciais Anos Finais Anos Iniciais Anos Finais Anos Iniciais Anos Finais 4.3 4.7 5.0 5.3 Obs: Escala de 0 a 10. 1º a 5ºAno: ( Ano: 2012 ) Série Matrícula Inicial Admitidos após Censo Afastados por Abandono Afastados por Transferência Matrícula Final Nº de Aprovados Nº de Reprovados Taxa de Aprovação Taxa de Reprovação Taxa de…

abordar o serviço de educação básica do município de Olinda, cidade localizada no litoral norte do estado, com 375.000 habitantes e tem como principais fontes de arrecadação o turismo e os serviços. A estrutura educacional do município conta com 52 unidades de ensino, 21.000 alunos e 1.100 professores. Nossa base de pesquisa na educação do município serão os recursos oriundos do fundo nacional de desenvolvimento da educação (FNDE), com ênfase para os programas: PNAE (programa…

nº.649 de 27/12/95, com o objetivo de assentar famílias originárias de outros municípios e Estados da federação brasileira e desde o inicio de sua colonização torno-se uma região promissora, aonde pessoas de diversas localidades vieram em busca de trabalho, terras, madeiras e investimentos financeiros. São famílias que, mesmo sem melhoria na qualidade de vida adentraram as regiões da floresta ainda virgem em busca de seus objetivos. O município de Buritis está inserido numa realidade…

com.br 5TAMIRIS ESLOBODENGO – Acadêmico do1º semestre do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP. E-mail: tamiris-eslobodengo@hotmail.com SANTO ANASTÁCIO - SP 2012 INTRODUÇÃO. Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida pela seguinte Unidade Didática: Estrutura e Organização da Educação Brasileira. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia e tem como objetivo exercitar os…

DEMOCRÁTICAS DA ESCOLA 22 8.1 INSTÂNCIAS COLEGIADAS 22 8.2 CONSELHOS DE PROFESSORES 22 8.3 CONSELHOS ESCOLARES 22 8.4 CONSELHOS DE CLASSE 22 8.5 GRÊMIO ESTUDANTIL 23 8.6 GESTÕES ESCOLARES 23 8.7 REGIMENTOS ESCOLARES 23 9 DIMENSÕES FINANCEIRAS 24 9.1 PNAE- PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR 24 9.2 PDDE- PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA 25 9.4 PAF- PLANO DE AÇÕES FINANCIÁVEIS 26 10. DIMENSÕES JURÍDICAS 27 11. DIMENSÃO PEDAGOGICA 29 12. RECONHECIMENTO DO ESPAÇO EDUCATIVO 31 13.…

sustentabilidade na profissão. Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso Técnico em Alimentação Escolar da Escola de Educação Profissional Newton Paiva. Orientadora: Cláudia Jaqueline Carvalhais Câmara Almeida BELO HORIZONTE 2014 DEDICATÓRIA A Deus, pela união e respeito mútuo do nosso quarteto. Ás nossas famílias, pela paciência e colaboração. AGRADECIMENTOS A todos que contribuíram para a realização deste trabalho, fica…

INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste de um relatório, na qual apresentamos os resultados da investigação a cerca do financiamento da educação básica, proposto pela professora ministrante da disciplina Políticas Educacionais. Realizamos essa investigação com o intuito de verificarmos como acontece o financiamento da escola pública; quais caminhos os recursos financeiros percorrem até chegar à educação; como são distribuídos esses recursos e principalmente verificar se os recursos…

Sorocaba 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cléia Ramos dos Santos Miranda Denise Cavalcante Silva Souza Raquel Barros de Oliveira A EXECUÇÃO DO PDDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Rogéria Fernandes do Nascimento Sorocaba 2013 RESUMO Para oferecer educação de qualidade, não basta construir escolas, preparar professores