Trabalho Final A Cidadania E A Gestão Democrática Livro

Políticas públicas de produção e gestão de espaços públicos na cidade do Rio de Janeiro MEDEIROS, Ana Paula; Mestre e doutoranda em Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação em Urbanismo da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROURB/FAU/UFRJ); Rio de Janeiro; Brasil; anapaulagm@gmail.com Resumo O presente artigo busca refletir sobre o papel dos espaços públicos nos projetos urbanos, a influência do Estado na concepção de políticas…

n CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS DALA ALICE DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II São Desidério 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS DALVA ALICE DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório

forma clara e tranqüila, é que este tipo de planejamento toma o partido da maioria da população da escola e a defende, aliás, por isso ele é democrático". (José Afonso da Silva). 1. IÇANDO VELAS Necessidade de fazer valer o exercício da gestão democrática nas escolas de todo país faz com que as parcerias na busca de uma melhor formação de professores, coordenadores e gestores, se estenda cada vez mais. E no município de Irecê não tem sido diferente. A Secretaria Municipal de…

PROFESSOR REGENTE – carga horária – 10 horas 1- Nome completo do professor entrevistado Ubirajara Barbosa dos Santos 2- Ano em que concluiu a graduação. 2008 3- Possui curso de especialização? Área do curso de especialização. Sim. Curso gestão Escolar e coordenação pedagógica. 4- Tempo de magistério e locais de atuação. 3 anos. Colégio Estadual Dr. José carvalho Baptista. 5- Participa de cursos de capacitação ou formação continuada? Citar os últimos cursos realizados.…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Bruna Karine Bezerra Pessoa Fabrinice dos Santos Jaira Silva Sardinha Quezia Medeiros Santos GESTÃO EDUCACIONAL: GESTÃO DEMOCRÁTICA TRANSFORMANDO A ESCOLA São Luis 2012 Bruna Karine Bezerra Pessoa Fabrinice dos Santos Jaira Silva Sardinha Quezia Medeiros Santos GESTÃO EDUCACIONAL: GESTÃO DEMOCRÁTICA TRANSFORMANDO A ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção do grau de…

responder aos desafios do contexto atual em que a escola se insere, o professor cumpre seu papel político na medida em que. (A) com competência técnica, desenvolve a sua prática pedagógica associada à luta política, com vistas a um projeto de cidadania. (B) participa de passeatas e manifestações, a fim de reivindicar a garantia de uma educação de qualidade para população. (C) atento às determinações burocráticas do sistema educacional, observa os prazos estabelecidos. (D)…

PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR O QUE UM EDUCADOR PRECISA SABER PARA SER UM BOM DIRETOR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. 1- Apresentação O atual projeto foi realizado com o objetivo de discutir os desafios enfrentados na gestão escolar, assunto que tem inquietado muitos educadores que atuam na gestão das escolas públicas. A gestão…

Kelly Szpak A partir da leitura do texto: A educação da República ao advento do Regime Militar - da página 108 a página 126, do livro Evolução da educação brasileira , de autoria de Maria Rita Kaminski Ledesma, elabore um texto sobre os seguintes aspectos: a) Contextualização dos anos 80 e 90, tendo como marco inicial o processo de redemocratização e marco final a aprovação da LDB 9394-1996 (explicar o processo de elaboração e tramitação da lei); b) Caracterize a educação…

político pedagógico e a inclusão...............................................6 1.4 Ações coletivas da escola.........................................................................6 1.5 Organização do ensino para o planejamento e avaliação do trabalho Pedagógico.....................................................................................................6 1.6 A importância da pesquisa.........................................................................7 2. MECANISMOS DE…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Irecê/BA 2013 ADJANALVA PEREIRA DE LIMA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus