Trabalho Feito Aula Tema 3

| Deverá ser elaborado um plano de aula que contemple o uso de, pelo menos, uma mídia e/ou tecnologia de informação e comunicação, de acordo com as orientações apresentadas a seguir. PLANO DE AULA Série/Ano indicado: 6º ano ( 5ª série do E.F.) Carga horária: XXXX (De 2 a 4 horas, em média) 1- TEMA E CONTEÚDOS ABORDADOS A criança indígena no Brasil atual Conteúdos conceituais : - Conhecendo

Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador. Para realizar o download do…

, Florinda Rosa da Silva Amorim RA: 353072 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Macaé /RJ 2014 1 Florinda Rosa da Silva Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final do estágio supervisionado – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental – apresentado com a finalidade de avaliação do 5° semestre, curso de Pedagogia –…

por extenso da instituição escolhida Disciplina: Professora: Janete Triches Curso: Fase: 1ª – 2012 / 1°semestre Acadêmicos: Colocar os nomes completos em ordem alfabética | | Instituições Visitadas (Deve ser preenchido no 1° mês de aula) | FOTO | Acadêmico (a): Ordem alfabéticaInstituição:Responsável:Endereço:Fone: e-mail:Nº pessoas atendidas p/instituição:Data da visita e horário (h):Problemas: | FOTO | Acadêmico (a): Ordem…

1 PLANO DE AULA 1.1 Cabeçalho Disciplina: História Data: 06 de junho de 2008 Escola: Escola Estadual Ana de Carvalho Tema: As lendas arturianas e o cenário medieval Série: 1º ano do Ensino Médio Turma: A Técnica: Aula expositiva. Livro adotado: COTRIM, Gilberto.História Global: Brasil e Geral. São Paulo: Saraiva, 2003. 608 p. 1.2 Objetivo Geral O objetivo geral da aula expositiva a ser apresenta tem por finalidade versar sobre como as lendas arturianas podem ser…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo ressaltar a importância do planejamento diante do processo de ensino e aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Pelo fato de o planejamento ser um importante recurso para delimitar objetivos e traçar metas é que se busca refletir e investigar o que significa e qual sua importância. No âmbito escolar o planejamento permite a organização e sistematização das propostas

Nome RA Luciana de Santana 6653334305 2013 Desenvolvimento pessoal e profissional Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Passo 01:Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula 02 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do capítulo 02 de seu Livro-texto. Passo 02:Assista ao vídeo "Trabalho", disponível no Google Docs, através do…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda. Faculdade Anhanguera São José Curso de Bacharelado em Engenharia Civil TRABALHO AVALIATIVO (TPS) ADMINISTRAÇÃO Professora: Débora São José dos Campos-SP Maio de 2014 SUMARIO 1. ETAPA 1 3 AULA-TEMA: Contexto organizacional. Planejamento estratégico. 2. ETAPA 2 4 AULA-TEMA: Organização empresarial. O desenho organizacional. 2.1 Organograma

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANÁPOLIS 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof.ª, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Anápolis, Prof.ª,…

(intervenção prática)), juntamente com a documentação comprobatória; recebe e encaminha à coordenação do curso, no final do semestre, a Carta de Aceite e a(s) ficha(s) de acompanhamento. O Supervisor de campo acompanha o processo de intervenção do aluno nas aulas de História no Ensino Fundamental (séries finais – 6º ao 9º ano) e no Ensino Médio; assiste à direção de atividades pedagógicas do aluno; e avalia o aluno nas atividades de participação e regência (intervenção prática),…